徐佳士檢視原始碼討論檢視歷史
徐佳士（1921年5月22日－2015年12月22日），江西省奉新縣人，23歲投考中央政治學校（政大前身），就讀新聞系，赴美獲得明尼蘇達大學、史丹佛大學碩士，他曾任南京《中央日報》記者、副總編輯、考試院考試委員，後來返回政大擔任新聞系教授，民國77年籌設傳播學院。
經歷
徐佳士為台灣傳播學界打下基礎，著有《大眾傳播理論》、《模糊的線》等書，幾乎所有新聞系教授，都是他的學生輩，他早在民國56年就要求新聞系學生修習至少20學分的外系課程，被視為推動「跨領域教育」的先驅。
林元輝回想，徐佳士具有「頑皮豹」精神，生活中經常展現「徐氏幽默」，還擁有一套生命哲學，例如，他在2003年SARS期間，買了很多綠豆到處送人，表示綠豆可以解毒，旁人質疑沒有科學根據，徐佳士則回答說，重點不在綠豆，而是買綠豆可以出門透透氣，增強免疫力。 [1]
以「傳播」為己任的徐佳士
[2] 曾經是政大新聞系所主任，現在則是文理學院院長的徐佳士，一隻手拿粉筆在教室裡教新聞實務、傳播理論，另隻手卻把硬梆梆的學術理論和周圍環境所發生的事物相結合，透過筆端在報章雜誌上娓娓道出他的觀點或主張。
許多人都說，在學校裡，他是關心學生，致力改進新聞教育的薰薰儒者。在社會上，他是對環境充滿了關懷和感情的學者型書生。
二、三十年來，他執著在教書和寫文章的範疇裡，不做學術秀，也不寫隨俗的文章，更不會到處拉關係或自我表揚。他總說：「學者就是要在學校做學問的，不要過份宣揚自己的主張。」 他能吸收各種新觀念，被學生認為是比三十多歲教授還要開明的老師。
他常常看書到深夜，也愛書如命。一年政大淹水，半夜雨水淹到樓下客廳，鄰家最先搶救的東西是電視機，徐佳士最先救的卻是他的英文書。
他隨時都掌握最新的傳播文獻，並且樂於和他人分享。一次，一位畢業六、七年的學生，和他談起有線電視，他說英國有份報告書值得參考；第二天，他就把這份報告影印本寄給了這個學生。
許多喜歡看他的書和文章的人都公認，徐佳士是國內第一個能把最新的傳播科技或知道，融入到他的思想架構中，然後以深入淺出的文筆介紹給大眾的學者。「我很想學，可惜功力太差！」一位在廣告公司負責市場調查、有「電腦怪才」之稱的學 生這麼說。
好幾位和他一起做研究的新聞所年輕的教授也說，他們在討論研究計劃時，「許多新東西都是徐老師先提到」，他總是比別人先看到最新的資料。
永遠洞燭機先
「他做研究也總比別人快一步」，在新聞所任教的鄭瑞城說。像十年前，徐佳士率先研究國內新聞報導的正確性。這篇報告以今天的標準來看，並不十分嚴謹，但是以後凡是有關新聞報導正確性的研究，都必須引用他的資料來源。「今天，他對傳播觀念、電視科技的引介，日後勢必也會造成這種趨勢。」他還說：「他是許多新觀念的創造者。」 他被公認是傳播研究的泰斗，但卻不是高不可攀的學者。和他初識的人，都說他很客氣、虛心，但總是和對方保持適度的距離，一位從新聞所畢業十幾年的學生卻說：「和徐老師談話，要先放鬆自己。」
平常，徐佳士除了上課、主持研究計劃、行政會議之外，還要應邀主持外界的演講、座談，甚至參與各種比賽的評審或是草擬呈給政府的建議書，對於這些雜務，他總是能做的才接下來。
這種態度，尤其可從他的文章裡看出來。很多讀者都說他的文章題材廣泛，處處顯出他對社會的關心。