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《小学教学》创刊于1980年，被国家新闻出版总署评为全国“双效”期刊，2005年在河南省新闻出版局组织的编校质量抽查中名列第一，2006年荣获“河南省社会科学二十佳期刊”荣誉称号。《小学教学》在保持原《小学青年教师》前瞻性、人文性、可操作性、互动性的基础上，将更加强调实用性、针对性、可读性。应广大读者要求，《小学教学》在2006年分为语文版和数学版，更专业，更厚重。
《小学教学》杂志，于1980年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:41-1394/G4，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点，其中主要栏目有：教学参谋、作文训练、口语交际等。
《小学教学》杂志在保持原《小学青年教师》前瞻性、人文性、可操作性、互动性的基础上，将更加强调实用性、针对性、可读性。应广大读者要求，《小学教学》在2006年分为语文版和数学版，更专业，更厚重。
小学教学杂志栏目设置
国家课程改革之窗、课改风向标、课程故事、研究与探索、实验区采风、教学参谋、作文训练、口语交际。
小学教学杂志荣誉
知网收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、万方收录(中)、维普收录(中)、中国期刊方阵双效期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库[1]。
小学教学杂志特色
1、《小学教学》文稿应资料、数据、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、《小学教学》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、《小学教学》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题[2]字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
期刊信息
刊名： 小学教学(语文版)
语种：中文
开本： 大16开
邮发代号： 36-37
历史沿革：
现用刊名：小学教学(语文版)
曾用刊名：小学青年教师(语文版)；小学青年教师；小学教学
创刊时间：1980
注意事项
经核实小学教学在其主办方河南教育报刊社网站并未发布稿约和相关征稿信息，请直接与期刊联系以免上当受骗。
视频
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参考文献
- ↑ 推荐|国图最常用的10个文献数据库，搜狐，2017-04-12
- ↑ 文章标题应该怎么写 11种标题的写法 ，搜狐，2020-08-03