12招教孩子自律而獨立
《12招教孩子自律而獨立》,副標題:好習慣,出版社: 浙江文藝出版社,ISBN:9787533962609。
書籍是用文字、圖畫和其他符號,在一定材料上記錄各種知識,清楚地表達思想[1],並且制裝成卷冊的著作物,為傳播各種知識和思想,積累人類文化[2]的重要工具。
目錄
內容簡介
《孫雲曉家庭教育通識課》系列,將國外先進的家庭教育理念與國內OO教育專家的研究成果、感悟相結合,並引用了大量鮮活的實際案例穿插其中,旨在通過打造一個輕鬆愉悅的閱讀氛圍,手把手地教會廣大父母如何教育孩子。
《孫雲曉家庭教育通識課·習慣養成》詳細生動地闡述了習慣養成在孩子成長以及家庭教育中的重要意義,從做人、做事、學習三大方面入手,介紹了規避壞習慣、養成好習慣的理論與技巧,用12個小妙招幫助孩子改掉壞習慣,養成好習慣。
作者介紹
孫雲曉,中國青少年研究中心研究員,中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長,北京師範大學兼職教授。曾被OOO表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。
孫雲曉自1973年起從事青少年教育和研究至今。1995年以來,他先後主持了中國城市獨生子女人格發展與教育、向孩子學習、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況系列調查等多項課題研究。尤其是他主持的全國教育科學十五和十一五規劃課題,關於少年兒童行為習慣培養的研究取得突破性的成果。
孫雲曉主要教育作品:《夏令營中的較量》、《習慣決定孩子一生》、《用心教養----孫雲曉與中外心理學名家對話》、《孩子,別慌》、《好好做父親》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孫雲曉教育作品集》(8卷)等。他的作品曾獲中國圖書獎、全國「五個一」OO圖書獎、全國OO暢銷書獎。
孫雲曉的一系列教育觀點受到廣泛關注。如:「兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童」、「應試教育必然導致教育荒廢」、「關係好壞決定教育成敗」、「21世紀是兩代人相互學OO同成長的世紀」、「良好習慣締造健康人格」、「尊重生命是一切教育的核心理念」等等。
參考文獻
- ↑ 人類的思想家有哪些——世界十大思想家排名,傳統文化雜談,2019-11-15
- ↑ 人類文化的三種範疇,道客巴巴,2014-02-14