黔西市第六小学

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黔西市第六小学科学而前沿的教育理念是学校治校、强校、兴校的灵魂，为了使全校教师牢固树立起“为学生的最优化发展服务，为学生的一生幸福负责”的素质教育观，学校紧跟时代步伐，以全新的思维，打造全新的理念。首先确立了“以人为本、以爱育人”的办学理念，确定了“开放化、特色化、现代化”的办学目标。

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黔西六小：借“双减”助力学子成长

“黔西六小立足实际，注重内涵发展。以“双减”工作为契机，专注教育教学品质提升，不断丰富校内供给，”黔西市第六小学校长刘萍说：“满足学生的多样化需求，用“双减”助力学子高飞，以提质实现教育培根铸魂。”

首先，优化作业设计，充分发挥评价激励作用。学校积极进行作业研究与改革，借助两个县级课题的课题研究工作，提高作业布置的科学性、针对性和多样化，严格控制学生的作业时间。实现了在一、二年级没有书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量不超过一个小时。同时，每天语数老师要在最右边的黑板上把当天的作业公示出来，学校定期和不定期的检查，对于在作业设计、布置上出现问题的老师，学校会及时了解情况，及时指导纠正，后期跟踪改进。

“每位教师做到及时、精细地批改学生作业，对于待进生实行面批、优先批改的原则，”学校老师何允说：“而且每次批改作业都要做好详细的登记和总结，出现的共性问题在课堂上统一讲解，个性问题要有针对性的辅导，评语要有针对性和激励性，真正实现减负提质，促进学生优质均衡发展。”

其次，落实课后服务，助推学生个性化发展。目前黔西六小已经实现了“5+2”全覆盖，严格控制课后服务的时间。两个课时的课后服务，一节为学生的作业辅导，另外一节针对不同学段、不同学生的不同爱好开设多个社团活动，由学生自愿选择报名参加，以此丰富学生的文化生活，增强学生的自信，张扬学生的个性。达到既要着眼全体学生，又要满足学生个性需求。

最后，做到一周一总结，提炼行之有效的做法。黔西六小以学生为本，遵循教育规律，着眼学生健康成长，积极推进“五育并举”。立足校内校外两方面，创新思路制定了形成体系的“双减”工作实施方案，确保“双减”工作平稳有序地扎实推进。

学校行政领导还要每天认真检查每一堂课，督促教师做好各项教学常规工作，对于出现的问题做好记录，在周一的教师会上认真反馈总结。在工作上有创新的老师，学校聘请该师给全校老师作讲座，把好的做法推送给大家，激励老师们不但要认真踏实工作，也要遵循“生本”原则，善于总结创新。

据悉，自“双减”工作开展以来，黔西市第六小学从优化作业设计、落实课后服务、总结提炼三个方面入手，达到了聚焦提高作业管理水平、提高教育教学质量的教学目的。