靜岡大學

靜岡大學（校園風光）原圖鏈接來自 立思辰留學360 的圖片

靜岡大學位於靜岡縣靜岡市駿河區大谷的日本國立大學。擁有靜岡校區(文科為主)和濱松校區(理工科為主)。 平成 16 年( 2004 ) 4月1日，靜岡大學轉制為國立大學。該校的辦學宗旨在於；培養對社會充滿責任感且具有國際化眼光的高技術性人才；推動有利於世界和平與人類發展的各類科學研究；努力建設成為地區性文化科學基地，並培育出了許許多多學子。

目錄

發展目標

舊制的靜岡高級中學、靜岡第一師範學校、靜岡第二師範學校、靜岡青年師範學校、浜松工業專門學校（舊浜松高等工業學校）在1949年進行了合併，此後又在1951年進行了靜岡縣立農科大學移交，這一切正是靜岡大學歷史的開端。在這些前身校，「自由啟發、開創未來」作為將學生的主體性放在首位的教育方針，獲得了校方的重視。其中的浜松高等工業學校，以「自由啟發」作為基本理念，實行「充分地考慮學生的資質、學習成績、特長」、「為學生提供最為自由的環境，充分尊重他們每個人的個性，使其才能能夠充分發揮出來」的教育方式。

這種理念不僅僅對教育領域有極大意義，對於需要進行自由構思創作的研究領域，需要進行互相啟發的的社會協動領域都是必不可少的。在確認這一概念之後，靜岡大學，作為教育·研究·社會合作的橋樑，繼承並進一步發展了「自由啟發」這一理念。

以「自由啟發」理念為基礎，靜岡大學的學生以及教職人員，以開創和平、幸福的未來為目標，積極投身到教育、研究、社會的合作之中。作為社會的一員，為地方的自然與環境付出努力，回應社會所寄予的期待。此外，面對地球規模的環境問題，勇敢應對如食品問題、貧困、戰爭、傳統價值觀的毀滅等重大的課題。如此一來，包括學生、教職員工在內的靜岡大學有關的全部人，便能夠做到相互信任、相互學習、相互尊重彼此的多樣性，通過大範圍宣傳「自由啟發、開創未來」這一理念，努力創造更加和平、幸福的未來。

靜岡大學以「自由啟發、開創未來」為基本理念，認可極富多樣性的背景以及價值觀，培養學生崇高的使命感以及富有好奇心的人性，推進知識的創造、繼承以及應用，為人類的和平、幸福以及地球的未來，力爭與地方社會共同發展。

使命

教育方面

致力於培養對地球的未來富有責任感、具備正確國際觀、高水平專業知識、擁有無畏失敗的挑戰精神以及具備豐富人性的人才。

研究方面

在能夠支撐世界和平以及人類幸福的眾多科學領域投入力量，進行富有創造性的學術研究。

社會合作方面

與地方社會共同前進，直面社會問題並努力探索解決方案，作為文化與科學的發散基地為社會做出貢獻。

學校背景

靜岡大學（しずおかだいがく，Shizuoka University）位於靜岡縣靜岡市駿河區大谷的日本國立大學。擁有靜岡校區和濱松校區。

靜岡大學前身為創建於明治8年（1875）的靜岡師範學校。歷經多次變革，昭和24 年（ 1949 ）5月31日，靜岡高等學校、靜岡第一師範學校、靜岡第二師範學校、靜岡青年師範學校、浜松工業專門學校，五校合併正式成立了靜岡大學。隨後，縣立靜岡農科大學也與之合併，進一步充實了其教學、科研實力。平成16 年（ 2004 ） 4月1日，靜岡大學轉制為國立大學。

靜岡大學有6個本科專業，分別為：人文學部、教育學部、情報學部、理學部、工學部、農學部；研究生院設有 8 個學科：人文社會科學研究科、教育學研究科、情報學研究科、農學研究科、理工學研究科、電子科學研究科、法務研究科、連合農學研究科（與岐阜大學大學院合作辦學）。

該校的辦學宗旨在於；培養對社會充滿責任感且具有國際化眼光的高技術性人才；推動有利於世界和平與人類發展的各類科學研究；努力建設成為地區性文化科學基地。

視頻

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