銅陵縣職業和成人教育中心
榮譽
中心堅持貫徹落實「三個代表」重要思想和科學發展觀,堅持以就業為導向,以服務為宗旨,革新鼎故,銳意進取,取得了良好的辦學成就。1999以來學校蟬聯四屆省市級文明單位稱號,2004年3月學校被教育部評定為「國家級重點中等職業學校」,2005年被省教育廳授予省級重點建設示範性職業學校稱號,2005、2006年連續兩年被市教育局評為「優秀學校」,2007年被市綜治委授予市級「平安單位」,被市關工委授予市級「五好關工委」稱號。
學校精神
在縣委縣政府的正確領導下,在各級教育主管部門的有力指導和支持下,學校堅持貫徹落實「三個代表」重要思想和科學發展觀,面向市場,大膽探索,辦學規模逐步擴大,辦學質量逐年提高。近年來,學校先後被授予全縣社會治安綜合治理先進單位、銅陵市見義勇為先進集體、銅陵市職業教育特別貢獻獎、銅陵市五好關工委和銅陵市優秀學校等榮譽稱號。
省文明單位、國家級重點中等職業學校銅陵縣職業和成人教育中心(簡稱「職成教中心」),是一所融職業教育、成人學歷教育、教師繼續教育和農民科技教育於一體的綜合性辦學機構。近幾年來,該中心在壯大教育規模、提升教育質量的同時,狠抓學校精神文明建設,將精神文明建設與教學工作同部署,取得較好成績。
學校發展
銅陵縣職成教中心組建於2001年8月(組建時名為「銅陵縣培訓中心」,2003年5月更名為「銅陵縣職業和成人教育中心」)。成立以來,該中心一切工作緊緊圍繞教學展開,不斷加大硬件設施投入,以滿足教學需求。近年來,該中心在積極爭取省級專項建設資金扶持的同時,在有限的學費收入中擠出資金,共投入約120萬元用於改善教學條件和師生工作學習環境。至2006年底,該中心生均實訓實驗儀器設備為0.11萬元,生均圖書為28.5冊;百名學生擁有教學計算機17.5台,擁有語音室座位3個,擁有多媒體教室座位數46.3個。該中心還擴大綠化面積,提高綠化檔次,平整學生宿舍前的路面,增設路燈,加大衛生保潔力度,積極打造花園式校園、文明和諧學校。
與此同時,該中心教學效果也明顯提高。一方面,該中心不斷加強教師的師德師風建設,提高教師綜合素質和職業道德水準[2]。加強課堂、課間巡查,將學生表現與教師的教學考核掛鈎,與績效考核相結合,強調教師不僅要教書,更要育人。2005年、2006年,該校綜合高中高考本科達線人數在全市同類學校中名列前茅。另一方面,為進一步適應市場需要,該中心聯繫實際,優化調整課程計劃,強化能力培養,實行「零距離」崗前就業指導,有效地提高了職高生的能力。
隨着教育硬件與軟件的不斷強化和提高,銅陵縣職成教中心辦學規模不斷擴大,現有職高在校生2340人,實現了以職高、職專為主,綜合高中、對口高考共同發展的良好局面。在全力抓好高職教育的同時,該中心承擔的其他教學工作也明顯提升。教師進修學校兩年來集中培訓中小學教師700多人次,完成了對全縣小學教師第二輪繼續教育的審驗。農廣校「陽光工程」2005年以來共培訓農村剩餘勞動力900多人,完成職業技能鑑定400多人次,農業技術幹部和綠色證書培訓達230人次。
視頻
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參考文獻
- ↑ 職業教育迎來多元辦學主體時代,開啟新征程,搜狐,2019-02-28
- ↑ 職業教育的核心在職業道德教育,搜狐,2007-02-25