銅仁市碧江區鴻洲文武九年一貫制學校
校園諮詢
銅仁市文體廣電旅遊局到碧江區鴻洲文武學校開展關工委送溫暖活動
為繼承和發揚中華民族團結互助、扶危濟困、助人為樂的傳統美德,以實際行動切實幫助困難學生解決學習生活中的實際困難。12月30日,銅仁市文體廣電旅遊局黨組成員、副局長余曉松、銅仁市文體廣電旅遊局四級調研員陳詠梅,銅仁市青少年業餘體校校長安傑一行為我校貧困學生送來過冬服裝。
銅仁市文體廣電旅遊局黨組成員、副局長余曉松親手把冬裝送到貧困學生手中,並勉勵他們要堅定信念,好好學習,成為一名有用的人,要傳好愛心接力棒,時刻保持一種感恩的心態,要盡己所能地幫助他人,讓更多的人感受到黨和政府的溫暖,感受到社會的愛心與和諧,以優異的成績和良好的品德慰藉父母,回報社會,報效祖國。
隨後,余曉松一行深入我校學生宿舍和武術訓練場地改擴建項目實地調研,校黨支部書記李傑在調研過程中就學生管理和武術[2]訓練場地改擴建情況進行匯報。
在認真聽情況介紹後,余曉松對我校相關建設作出了高度評價,同時對場館的體育工藝及日後競訓賽提出了更高要求。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 什麼是九年一貫制學校?九年一貫制學校真的好嗎?,搜狐,2018-08-30
- ↑ 武術教練員等級考核評定實行辦法,中國武術家協會,2016-10-28