遂寧六中

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遂寧六中是市級示範性綜合高中，位於風景秀麗的永興鎮東山生態園，在市委市府北側2公里處。學校占地160餘畝，現有在校師生近5000人，學校校風好、質量高、特色濃，環境優美，條件優越，是莘莘學子讀書成才的好地方。2005年11月，遂寧六中被省教育廳批准為完全中學。

目錄

學校簡介

2005年11月，遂寧六中被省教育廳批准為完全中學。

2009年，在遂寧市32所高中學校中，遂寧六中教學工作走到了前列。

「在不斷的探索中，解決問題的關鍵是——錯位發展，劍走偏鋒，在提升文化教育的同時，把多元化辦學打造成為學校的亮點。」校長付孝德響亮提出了「文化、藝體、職教教育」三輪驅動的辦學思路。

以人為本差異化成才特色發展

遂寧六中把多元化精品辦學融入到學校辦學的每一個「細胞」之中

「文化細胞」創精品。學校與成都七中聯辦遠程教育直播班，這種教學方式，在遂寧市只開設了兩個班，在全國有一百多個班，而在全國的網班教學排名中，遂寧六中名列第6。

「藝體細胞」成搖籃。學校已成為清華大學美術學院、西華師範大學、四川音樂學院、成都體育學院的「藝術人才培養基地」，與教體聯辦「遂寧市業餘體育訓練基地」、「遂寧市國家青少年體育俱樂部分部」、「遂寧市體校跆拳道訓練基地」。2009年，在藝體聯招考試中，學校有302人上藝體專業本科線，穩居全市第一；為省專業隊輸送多名專業運動人才；9名同學在省首屆藝術人才大賽中喜獲一、二等獎。

「職教細胞」直指就業。遂寧六中現已開辦5個高職班。學校的職教以高職教育和就業上崗培訓為特色，每年畢業的800多初中生，不僅可以選擇進入普通高中就讀，還可就近就讀職教中心；同時，學校確立了「高一分科、高二分層、高三分流」的綜合高中辦學模式，職教中心就在學校旁邊，為普教、職教溝通提供了便利條件。

正是選擇了這種「超市化」的辦學模式，連續4年，學校都獲得了船山區高考教育質量獎、區業績考核一等獎，遂寧市高中教育先進集體。遂寧六中被遂寧市人事局、教育局評為2009年高考先進集體。

強基固本學校環境不斷優化

建校於1958年的遂寧六中地處遂寧城東部，位於川中職業教育核心區，占地211畝，在校學生6000餘人，教職工316人，其中中高級教師170人，初高中骨幹教師180餘人。

校園裡，蒼松翠柏綠樹成蔭，紅磚碧瓦相映成趣。教室里，光纖電視、小喇叭、投影儀等現代化的教學器材一應俱全。國家級的船山區青少年陽光俱樂部里，各種體育設施整齊擺放，開設了跆拳道班、摔跤班、舉重班等，2009年為我省輸送了7名專業運動員和大量的體育人才，輸送專業人才走在全省前列。配置齊全的學生「生活部落」，整潔的醫務室、完善的熱水供應、錯落有致的學生公寓，讓學生生活舒適而愉快。

團隊建設扛起素質教育大旗

「一個銳意進取的領導班子，一個勇爭第一的教學團隊，是學校踐行辦學理念的保障，也是學校邁向一流綜合高中的強大後盾。」付孝德的觀點很明確：教師隊伍是基礎。

近年來，學校以中青年教師培養與提高為重點，積極推進人才培養5項工程，即黨員先鋒示範崗工程、教學能手工程、教學技能能手工程、校級知名教師工程、校級首席教師工程；將用人權交給教職工代表，學校推行黨總支委員、中層幹部直選競爭機制，由教職工代表根據競職演講現場打分決定聘與否；基層管理創新，實行部門統管下的年級主任負責制，加大年級基層管理力度；管理重心的下移極大地激發了管理內能的散發，提高了管理工作的積極性和創造性。

碩果纍纍素質教育探索前行

在學校教學成績取得跨越發展的同時，學校的教師科研成果、教學成果同樣突出。由老師參加的省級參研科研課題《農村中學「分組教學」課堂模式構建》結題，獲船山區普教科研獎；省政府「十五」重點課題子課題《教師人格對學生心理健康影響的研究》結題，獲得市級二等獎。近幾年，遂寧六中老師主編或參編多部學術着作，學校教師撰寫的國家級、省級論文500餘篇獲獎或發表；100餘人次獲省、市、區級講課大賽一、二等獎。

學校被評為國家群眾體育先進集體；省校風示範校、省綠化達標示範學校、省體育達標先進集體、省衛生先進單位、省群眾體育先進集體；市最佳文明單位、市最佳衛生單位、市社會綜合治理先進集體、市素質教育示範校、傳統體育項目學校、教師隊伍建設先進單位、教育系統人才工作「雙爭雙創」示範單位、依法治理先進集體、高中教育先進集體、五五普法先進集體；區教育工作先進集體、中學教育質量獎。

如今，擁有深厚的文化與現代化教學的綜合性高中的遂寧六中，正堅定地邁出改革的步伐，在素質教育的大道上探索前行，在教育改革的浪潮里領航跨越，在知識經濟的世界中開拓進取，以人性化的教學方式，為社會培育出更多的人才。

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