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躍進小學成立於上世紀50年代,原校址位於梁屯鎮躍進村河西組。2005年異地重建,同年九月投入使用。建築面積500平方米,學校占地5600平方米,開設6各教學班,現有在校生201名。配有遠程教育資源接收室、光盤播放室等現代化教學設施。

目錄

學校簡介

成立於上世紀50年代,原校址位於梁屯鎮躍進村河西組。2005年異地重建,同年九月投入使用。建築面積500平方米,學校占地5600平方米,開設6各教學班,現有在校生201名。配有遠程教育資源接收室、光盤播放室等現代化教學設施。

校容校貌

學校面對秀美的西山,每年5月,滿山遍野的映山紅像一片紅霞飄落在蒼翠的松柏之中,山下是澄澈的碧流河。依山傍水,風光迷人。每年都有很多旅客來車頭鎮蓮花岩旅遊後都到躍進村參觀一番。

辦學理念

躍進小學的老師和同學們在這樣優美的環境中,秉承學校的育人傳統,以「為了每一個孩子的健康成長」為辦學宗旨,以「求實、進取、文明、健康「為理念,以德育為先導,積極探索農村小學課改之路,充分利用豐富的山村資源,進行綜合實踐活動課的研究,使學生們在動手、動腦、交際、合作、探究的過程中,體驗到成功的樂趣,培養了學生的綜合能力,為全面提高學生素質、塑造優秀人打下了牢固的基礎。

躍進小學在發展中不斷完善自我,使管理走向科學化、規範化、制度化,我們相信,我們的明天會更美好!

教育目標

最低目標是:通過培養人的良好行為習慣[1]和良好思維習慣,解放人的大腦。習慣是人體中的軟件系統,在這個軟件系統的使用下,人的許多行為與思維活動將處於一種不加思索的下意識狀況,從而使大腦得以解放出來,集中到自由創造的方面上來,最終激發大腦的潛能

終極目標是:培養人學會做人、學會學習、學會創造。這也是素質教育[2]的三大核心任務。

參考文獻

  1. 幼兒時期良好習慣的養成,小紅書,2019-07-12
  2. 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01