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跃进小学

跃进小学成立于上世纪50年代,原校址位于梁屯镇跃进村河西组。2005年异地重建,同年九月投入使用。建筑面积500平方米,学校占地5600平方米,开设6各教学班,现有在校生201名。配有远程教育资源接收室、光盘播放室等现代化教学设施。

目录

学校简介

成立于上世纪50年代,原校址位于梁屯镇跃进村河西组。2005年异地重建,同年九月投入使用。建筑面积500平方米,学校占地5600平方米,开设6各教学班,现有在校生201名。配有远程教育资源接收室、光盘播放室等现代化教学设施。

校容校貌

学校面对秀美的西山,每年5月,满山遍野的映山红像一片红霞飘落在苍翠的松柏之中,山下是澄澈的碧流河。依山傍水,风光迷人。每年都有很多旅客来车头镇莲花岩旅游后都到跃进村参观一番。

办学理念

跃进小学的老师和同学们在这样优美的环境中,秉承学校的育人传统,以“为了每一个孩子的健康成长”为办学宗旨,以“求实、进取、文明、健康“为理念,以德育为先导,积极探索农村小学课改之路,充分利用丰富的山村资源,进行综合实践活动课的研究,使学生们在动手、动脑、交际、合作、探究的过程中,体验到成功的乐趣,培养了学生的综合能力,为全面提高学生素质、塑造优秀人打下了牢固的基础。

跃进小学在发展中不断完善自我,使管理走向科学化、规范化、制度化,我们相信,我们的明天会更美好!

教育目标

最低目标是:通过培养人的良好行为习惯[1]和良好思维习惯,解放人的大脑。习惯是人体中的软件系统,在这个软件系统的使用下,人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况,从而使大脑得以解放出来,集中到自由创造的方面上来,最终激发大脑的潜能

终极目标是:培养人学会做人、学会学习、学会创造。这也是素质教育[2]的三大核心任务。

参考文献

  1. 幼儿时期良好习惯的养成,小红书,2019-07-12
  2. 素质教育的内涵及重要性,有途网,2020-07-01