紫雲縣貓營鎮沙坎小學
紫雲縣貓營鎮沙坎小學學校堅持以人為本,走科學發展道路。通過《考績考勤制度》、《教學常規精細化管理細則》等制度,實行制度化管理,強化教育教學過程的管理。通過開展業務培訓、讀書活動、基本功訓練、業務競賽等系列活動培養了一大批青年教師。全校教職工以「愛崗敬業,務實創新」為教風[1],以教學質量為中心,在新課改的指導下,堅持「讓更多的孩子接受更好的教育」的教育理念,凝神聚力,奮發實幹,夯實基礎。學校採用了「班級量化評估」的方法進行班級管理,同時開展「好習慣伴我行」的習慣養成教育[2]和「爭做『新三好』」的爭優評先活動,形成了良好的校風、班風、學風。
目錄
校園諮詢
山海情相牽攜手戰貧困——青島即墨與紫雲開展東西部扶貧協作工作小記
地處黃海之濱的青島市即墨區,早在1996年就跨越千里與紫雲自治縣緊密相連,結下深厚「兄弟情誼」。2016年以來,紫雲即墨兩地按照黨中央加強東西部扶貧協作的指示要求,提高站位、聚焦精準、深化幫扶,圍繞產業、醫療、勞務、教育等領域深入協作,在攜手奔小康的征程上邁出堅實步伐。
在紫雲決戰決勝脫貧攻堅關鍵時期,青島市即墨區結合紫雲脫貧攻堅總體部署,圍繞致貧「痛點」、脫貧「堵點」,找准切入點,「點穴式」精準施策,全力打通最後「一厘米」,助力紫雲高質量打贏脫貧攻堅戰。
找准幫扶路徑助推產業發展
近年來,結對幫扶紫雲的青島即墨,結合紫雲山地農業發展的實際,在項目引進、資金扶持、技術支持等方面積極提供幫助,為紫雲產業發展、農產品銷售等方面作出了積極貢獻。
科技助力,小菌菇撐起群眾致富傘。為助推紫雲食用菌產業走上正軌、做大做強,即墨區加大資金支持力度,積極打造「青島高校技術+即墨資金支持+紫雲本地龍頭企業帶動」的東西產業協作新模式,由青島農業大學專家教授進行技術幫扶,與當地龍頭企業優纖貝共建菌菇實驗大棚,量身定製了「大棚栽培以香菇為主、林下栽培以大球蓋菇為主」的方案,因地制宜確定主栽品種,同時加大對技術從業人員、致富帶頭人、建檔立卡貧困戶栽培管理技術培訓力度,結合實際編寫的《紫雲縣大棚栽培香菇標準化生產技術指南》,成為當地人手一份的「香菇生產一本通」。今年上半年,紫雲完成大棚香菇生產2000萬棒,實現銷售收入1億元;累計培育致富帶頭人100人,培訓技術從業人員、建檔立卡貧困戶396人;帶動周邊6個鄉鎮300名農民致富,為貧困戶脫貧提供了堅實支撐。
資金支持,紅芯紅薯提質增效。為做大做強「一縣一業」紅芯紅薯產業,今年,紫雲共投入青島對口幫扶資金2000萬元,全縣種植紅芯紅薯3.5萬畝。為助力紫雲紅芯紅薯產業健康發展,今年5月即墨區農業專家組到紫雲開展為期三個月的技術幫扶,圍繞紅芯紅薯品種提純復壯、配方施肥、栽插模式、病蟲害防治、薄膜覆蓋、農業機械應用等方面有針對性加強技術指導,有力保障了紅芯紅薯質量和產量雙提升。
「保險+期貨」項目,為蛋雞產業保「價」護航。為免除群眾後顧之憂,激發增收致富的主觀能動性,即墨區在紫雲掛職幹部多方溝通協調,銀河期貨青島營業部與紫雲開展合作,將「保險+期貨」金融模式首次引入貴州,藉助大連商品交易所「農保計劃—專項扶貧」項目政策,爭取大連商品交易所100萬元無償資金支持,在紫雲開展雞蛋產業「期貨+保險」項目,覆蓋紫雲縣域蛋雞養殖合作社、741戶蛋雞養殖建檔立卡貧困戶,通過對雞蛋分批次投保,共同保障地方養殖、種植類農業合作社的經營收入。
聚焦脫貧攻堅用心幫用情扶
全面提升農村教育、醫療衛生、社會保障等公共服務水平,切實解決好農民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。為此,青島即墨實施組團式結對幫扶、項目資金支持、「點對點」就業幫扶等方式,在提升紫雲教育、醫療、就業等公共服務水平方面予以大力幫助。
讓孩子有更好的教育環境。即墨和紫雲結對幫扶以來,先後安排110餘名骨幹教師赴當地進行為期一年的支教幫扶,2019年開始又通過名師名校長送教上門、紫雲業務骨幹赴即墨培訓等方式,專題培訓紫雲骨幹教師1100餘人次。紫雲122所中小學全部與即墨區學校結對,並投入幫扶資金3382萬元,在易地扶貧搬遷安置點建設小學3所,有效解決了易地移民搬遷安置點學生上學難問題。
貓營鎮沙坎村受地質滑坡威脅而搬遷避讓,原貓營鎮沙坎小學學生分流到10公里以外的黃土小學就讀,四至六年級學生住校,三年級以下和幼兒園學生由家長接送,不僅路程遠,而且沒有客運車輛,接送學生非常困難,既耽誤家長務工,還存在很大交通安全隱患;宗地鎮大地壩小學一直受地質災害威脅,2015年撤併後,原大地壩小學學生分流到宗地鎮宗地小學、幼兒園和鄰縣學校就讀,上學路程往往需要一兩個小時。為保障適齡兒童就近接受公平而有質量的教育,經紫雲相關部門和即墨區掛職幹部實地調研,多方籌措即墨對口幫扶資金252萬元、100萬元,分別在沙坎村和大地壩村新建格碰小學和大地壩小學,徹底解決了兩地適齡兒童上學問題,使教育保障網進一步織密織牢。目前,這兩所小學已動工建設。
參考文獻
- ↑ ※幸福鴻波丨正教風※中小學教師職業道德規範 ,搜狐,2019-12-16
- ↑ 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13