科學能力學引論
內容簡介
本書除序言外,共分兩篇。第1篇論述的問題如下:1.現代社會的全新力能;2.主體是科學家隊伍;3.兩翼是圖書情報;4.實驗技術裝備是科學能力的脊樑;5.科學能力的社會骨架;6.科學教育的潛在力量;7.知識的潛流; 8.科學能力的原動力;9.科學創造的集團效應;10.社會化的集團力量;11.民族的創新精神;12.科學能力是特殊的生產力;13.科研領域的人與人關係是一種特殊的生產關係;14.科學實驗是一種特殊的生產方式。第2篇論述的問題有:1.關於科學家社會年齡問題; 2.關於科學勞動的智力常數;3.關於科學知識增長的指數規律;4.關於科學家的壽命與早慧問題;5.關於科學發現的「當采現象」;6、關於未來科學中心問題。探討了科學發展的內在動力——科學能力問題。認為,由於龐大的科學家隊伍的出現,綜合性實驗技術裝備的形成,「圖書—情報」網絡系統的建立,科學勞動社會結構的整體化,以及現代科學教育體系的確立,在全社會範圍內造成了一種由上述諸因素有機結合起來的集體力量,推動一個國家科學技術的不斷前進。這種力量就是社會的科學能力,它是科學技術發展的內在動力,人類認識和改造自然的巨大力量。
本書大量運用有關科學的多種統計數據,開創了中國科學定量研究的嶄新方向。
作者介紹
趙紅州(1941—),中國科學學開拓者之一,中國管理科學研究院研究員、副院長、科學學研究所所長。主要著譯還有《大科學觀》、《科學的科學——技術時代的社會》等。
相關信息
《世界百科名著大辭典》為書籍文獻[1]的綜合性、科學性和知識性的工具書。選收自然科學、技術科學、綜合性科學、社會和人文科學、文學藝術的各個學科,以及宗教的名著和重要典籍。收書以專著為主,少數是全集、選集,以及在科學上有開創性的論文[2],公認的有很高價值的單篇文學作品。以具有大專以上文化程度的人為主要對象。
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參考文獻
- ↑ 文獻的概念,豆丁網,2008-11-13
- ↑ 著作與論文的優勢對比,新浪博客,2011-08-26