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盤山縣高級中學

來自 搜狐網 的圖片

盤山縣高級中學學校坐落於盤錦市西外環北段東側、盤山縣新縣城西南,2002年被省教育廳批准為「按省級重點高中管理」的縣屬高中,2008年被評為遼寧省示範性高中。2020年被評為遼寧省特色普通高中。

學校始建於1948年10月,1985年盤錦建市後,盤山縣高中變為盤錦市高中,從此至1992年,盤山縣就沒有了普通高中

1992年,在各級領導的高度重視和關懷下,在各屆人士和全縣父老鄉親的關注和支持下,盤山縣高中重新建立起來了。

目錄

學校簡介

建校伊始,學校只有一棟教學樓,六個教學班,教職員工70人,學生321人。全校師生以校為家,艱苦奮鬥,頑強拼搏,無私奉獻,為盤山高中的發展奠定了堅實的基礎。至02年建校十周年的時候,學校迅速發展壯大,並向前跨躍了三大步:由93年的盤山縣文明學校,到96年的盤錦市文明學校,2000年,正式跨入省級文明校行列。2006年8月,乘着盤山縣新縣城建設的東風,又一座高標準的新校園建成並投入使用,盤山縣高中的歷史又翻開了新的一頁!

新校園總投資1.2億元,占地15.7萬平方米,建築面積[1]6.4萬平方米,綠化面積4萬平方米。校園分為行政區、教學區、生活區、運動區四大部分,布局合理,設施齊全。擁有三棟教學樓、行政辦公樓、科技藝術樓、電教信息樓、實驗樓、圖書館[2]、學術報告廳、學生公寓樓兩棟、家長陪讀樓兩棟、教工食堂、學生食堂、浴池、超市等設施。有10個高標準的化學、物理、生物實驗室及4個微機教室。

每名教師配備一台電腦,每個教室配有一套多媒體設備。有各種球類專用場地、400米省級標準運動場、以及能容納兩千五百人的看台等體育設施。學校圖書館、閱覽室總建築面積6100平方米,能滿足600人同時閱覽。各類圖書資料530多種,藏書83400餘冊,有一定數量的電子音像資料。

師資力量

學校現有52個教學班,學生3030人,教職工241人。在183名任課教師中,本科學歷者180人,占任課教師總數的98.8%;其中特級教師2人、高級教師55人,占任課教師總數的34.76%;一級教師47人,占教師總數的28.66%;中學一級以上教師102人,占專任教師總數的62.2%;碩士研究生9人、結業研究生12人、在讀研究生14人,占教師總數的20.6%。十年中,先後有3人獲得全國、5人獲得省優秀教師稱號,52人次獲市優秀教師、模範教師、骨幹教師稱號,12人次獲市優秀班主任、師德標兵稱號,53人次獲盤錦市名教師、學科帶頭人稱號, 57人次獲得縣政府授予的優秀教師、優秀黨員、優秀班主任稱號。全校教師均已通過信息技術一級考試,有105人通過計算機二級考試,教師應用現代技術教學的水平在市內是首屈一指的。有2名教師能用雙語進行教學。逐漸形成了一支師德好、教風正、業務精的教師隊伍,任課教師的整體水平得到了學生及家長的認可與好評。

在歷年高考中,一些學科的教學成績在省內三十多所重點高中協作校名列前幾位。其中,1995年高考,語文成績名列第二名;1996年物理成績名列第七名;1997年數學成績名列第四名,英語和歷史成績名列第十名;1999年政治成績名列第一名,歷史成績名列第三名;2002年,語文成績名列第五名;2005年,語文成績名列第十五名。

育人環境

學校先後投入300多萬元資金,對校園進行綠化、美化、藝術化,給學生創造一個情趣高雅、健康向上的學習環境,讓每一位學生在感受校園文化的同時,不斷地吸取營養、陶冶情操、振奮精神、奮發鬥志。

如今,隨意走進每一棟教學樓、每一間教室,一幅幅美麗的畫卷就會在你的眼前展開,讓你有一種賞心悅目的感覺。校園整體布置整潔而優雅,創意設計充滿知識性和教育性,各種欄目精彩紛呈,處處展現着智慧、審美情趣和藝術才華,體現出平等、和諧、寬容、激勵、奮進的內涵,散發出濃濃的科學人文氣息。

對陶冶學生的情操,激發學生的上進心和進取精神,對學生形成正確的人生觀、價值觀和高雅的審美情趣,都起着潛移默化的作用。此外,新校園遠離喧鬧的市區,遠離環境污染和不良誘惑,四周幽靜,空氣清新,放眼望去,一片美麗的田園風光,是眾多家長、學生理想中的學習淨土。

辦學特色

校風:勤奮、博學、求是、開拓;校訓:篤行、勵志、崇德、尚學;學風:勤學、慎思、謙遜、真知;

教風:嚴謹、嚴格、研究、言責;考風:自尊、律己、誠實、守信;領導作風:團結、敬業、務實、廉潔

管理原則:嚴格、細緻、務實、創新;辦學思路:因材施教、分類推進、各有所長、全面發展。

學校本着「一切為了學生的發展」的辦學宗旨,將最新的教育理論及先進的辦學思想融入日常管理之中。針對地區實際和學苗特點,注重因材施教,實行普通教育與特長教育相結合的辦學方式,形成了實驗班、平行班、體育藝術特長班、課外特長班等多種班型,全方位、多角度地培養學生,挖掘和培養學生的潛能,使他們在學好文化課的同時,至少掌握一項特長,從而為他們的人生和未來打下良好的基礎。

學校實行校長負責、黨支部監督保證、教職工民主管理的領導體制,設立辦公室、政教處、教務處、總務處、三個年部等職能部門。領導班子注重以廉潔公正求團結,以敬業勤勉樹威信,以持之以恆求穩定,以改革創新求發展,在全校師生員工心中有較高的威信。學校制定了教代會、校長辦公會、校務委員會、家長委員會、校務公開等制度,堅持依法治校、民主管理,學校的各項重大決策需經教代會審議通過方可執行;堅持以人為本、以德立校,增強「校興我榮,校衰我恥」的主人翁責任感,注意調動全體師生的工作積極性。在管理過程中,堅持「制定目標——嚴格執行——認真總結」的工作流程,實施校長負責制、崗位責任制、考核評估制等管理辦法,使中層以上領導明確工作目標、崗位職責和考核原則,確保工作流程暢行無阻。

學校領導班子帶領全校教職工,以科研為先導,實施全方位的管理改革和教育實踐,使學校的管理和各項工作有章循、有法可依,步入科學、民主、快速、高效的軌道。

參考文獻

  1. 建築面積規則大全 ,搜狐,2020-09
  2. 中學數字圖書館的建設與發展 ,豆丁網,2009-11-24