白紙黑字(蘆柳依依)
作品欣賞
白紙黑字
兩三歲時，剛對世界有些模糊認知的我，總愛用黑色蠟筆在紙上盡情塗鴉。小貓小狗，柳綠桃紅，窗台前的小女孩單手托腮，倚着斜陽，眺望遠方。那時的白紙黑字訴說着我幻想的理想世界，也是流露着繪畫靈感和樸素情懷。瀟灑而不拘束的線條，勾勒出我天真爛漫的童年，也描繪着我心尖最柔軟的夢。有時平躺於床上，凝視着天花板，也常幻想着未來的我，有着屬於我的畫廊和琳琅滿目的畫室。於是，這便成為了我最初之夢想。
白駒過隙，我上了學，忙碌的空隙被瑣事填滿。伴隨着清晨的琅琅書聲，稚嫩的鉛筆書寫着我的新生活，與紙邊的塗鴉相映成趣。可曾經的渴望被沖淡了，兒時的夢想沉寂在心底，遺落在理想的鄉村。似沉溺般，又宛如慢慢溶化般。
那時學校附近有個琴行，古箏的音樂聲起伏着，早晚從不間斷。那次，我徘徊窗前，偶然見到白字黑紙上，躍動音符，譜寫音樂的世界。它優美極了，好似成群的舞者，隨風凌亂而不失優雅，仿佛停歇於新生枝條上的燕子，忙碌的築巢之餘，還能悠然自得地觸摸春光普照大地的溫暖，又如奔騰疆場的駿馬，氣勢浩蕩，排山倒海。透過這白紙黑字，片刻對視，便是我和音樂靈魂的邂逅，夢想種子也在心底悄悄播下。
也許是一時興致，或命運使然，我坐在了琴行里，鸚鵡學舌地彈出單音，構成簡單的旋律。朝起朝落，每日如此，漸漸地，我能馬馬虎虎彈出幾曲。就算囫圇吞棗不求甚解，也無妨我樂在其中，將其作為極力地追求。
三四年的光陰彈指一揮間消逝不見。我能一知半解地感知曲中之意了。可我只覺得這樣虛幻縹緲且複雜難以捉摸的情感，打碎了我對美好世界的遐想。於是我開始游離古箏的世界，與那個靈魂漸行漸遠，最終背道而馳。那個曾經極力追求的夢想，寄託於心中，漠視於眼前，化作彼此生命中的路人。
可我也不得不為了考級而彈奏。數月後，抱着百般不情願，我再次坐於箏前，將白紙黑字逐個彈出。這樣的訓練對我來說，無疑是一場難熬的考試。久坐於白紙黑字前，卻不曾動筆。
我的目光穿梭於各個音符之間，琴弦振動，積攢的灰塵循聲飛揚，內心泛起波瀾。二十一弦張弛之間，我竟能真切地感受到白紙黑字所傳達出的喜怒哀樂。音樂聲輕盈活潑，轉而又沉寂惆悵。
凝視着這白紙黑字，我失而復得，重獲至寶，似乎找回了當初的樂趣。琴弦輕顫心頭，訴說着譜曲者質樸的琴思，對世界的感悟與認知。看着眼前的白紙黑字，我仿佛能追溯到數百年前的箏人，譜下傳世名曲時，內心所思所想在琴面上一一呈現，彈奏，銘記，傳頌。想象着，我國古代士人，或隱居山林，或忙於官事，卻不約而同地深入山林之間，焚香撫琴。戴叔倫「撫琴看修竹」，岳飛「欲將心事付瑤琴」王維在月黑風高的夜晚「彈琴復長嘯」……從古至今的傳說故事。《山丹丹花開紅艷艷》，洋溢着《春到湘江》的幸福情懷，奮起拼搏《戰颱風》，譜寫着一場波瀾壯闊的民間壯舉……
無論驚心動魄的濃墨重彩，還是遠山的迷濛白霧，戰場的嗜血胭脂，春日的奼紫嫣紅……都成為白紙黑字的承載。此起彼伏的琴聲中，保存着曾經的笑容和淚水，相遇和離別，瑣碎和要事，含苞待放的夢想，跨越數年，拂去凡塵，與我對話，豐盈我的內心。我輕輕撥動琴弦，默念於心間的，早已不再是單調的音符，憶起曾經的夢想渴望，和曾經自由的，不受羈絆地追逐着夢想的自己。熾熱的心火，點燃了我的夢想。這次，我希望在旋律各異的音樂中，拾盡世間珍寶。
記憶早已成為零落的片段，但兒時的理想卻那樣簡單而真切，衝破記憶的迷霧重現光明之下。只有最真摯的情感，才最能打動人心。這便是琴的真諦吧。
拾起久違的畫筆，盡情塗鴉，醞釀整個童年的獨白躍然紙上，落筆生花。依舊是白紙黑字，但一瞬間的生疏與恍惚早已拋之腦後，只剩下繪畫帶給我的無窮樂趣，洋溢於心間，有時，還伴着悠揚的琴聲……白紙，黑字，音樂繪畫的藝術，為單調的黑白增添了幾分姿色。這一切不是歇斯底里的吶喊，沒有氣勢恢宏的磅礴，只像一個游離的攝影師，靜靜記錄着揮之不去的世間百態。
我和這一切的邂逅，酣暢淋漓，奮鬥在逐夢路上，仍是最有意義的答案。
提筆於五彩紙上，抬手撥弦，倚在窗前素琴上。夢想的光輝將白紙黑字的屏障毫無保留地衝破，整個世界都有了涅槃重生的繽紛色彩。
指導老師：徐楠 [1]
作者簡介
蘆柳依依，浙江省紹興市上虞外國語學校初二學生，琴棋書畫即可，曾獲得上虞區作文競賽優勝，上虞外國語學校百