滨河路小学
荣誉记录
2018年7月,中国科协青少年科技中心公布“2018年度全国青少年人工智能活动特色单位”,滨河路小学在列。
校园文化
“立德树人”,是兴华校园文化[1]的灵魂。在“德”文化的引领下,学校外树形象,稳步实现校园“四化”(净化、硬化、美化、绿化),构建绿色教育生态环境,改善办学条件,优化教学装备,加强硬件建设;内练内涵,集思广益,深入挖掘校园文化的丰富内涵,不断积淀,逐步完善使之成为学校发展的无形动力和核心竞争力。如今,“立德树人、书香致远、多元社团”构成了兴华校园文化建设的坚定基石,形成了兴华特色。以德润心。成立德育工作室、班主任工作室,开展德育主题研究活动。每一位教师坚守“以德立身,以德立心,以德施教”的教育责任和情怀,关心、陪伴着孩子们的成长。学校在德育领域勇于实践、不断探索、深入研究,形成了行之有效的德育研究体系[2]。
办学理念
学校遵循”以育人为己任,以质量求生存,以和谐促发展”的基本理念,以“德”文化为学校教育的核心与灵魂,秉承“环境育人,文化育人”“阅读大千世界,书写精彩生”的校园文化主线,着力培养“德智双馨、做事用心、自主创新”的现代化学生,打造“明德启智、力行致远”的现代化小学!
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
参考文献
- ↑ 校园文化建设的重要性和意义,豆丁网,2017-02-20
- ↑ 中小学德育工作怎么做?六大途径做“指南” ,搜狐,2017-09-05