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深州市大風車小學

來自 全景視覺網 的圖片

深州市大風車小學教學設施一流,各種教學設備齊全。擁有電腦、美術、書法、音樂、舞蹈、實驗室等專用教室;圖書室、閱覽室、多功能廳、多媒體教室等配套設施[1];校園網、班班通、監控平台、IP廣播、智能安防等一流的硬件設施將為學校發展及特色創建提供強有力的保障[2]

目錄

辦學效益

學校領導具有強烈的創建意識,成立了創建文明學校領導小組,確定了以提高師生思想道德素質和學校文明程度,提高辦學效益,提升學校辦學品位的奮鬥目標,並以此作為全部工作的出發點和落腳點,規劃科學、措施有力、責任落實。學校領導班子堅強有力。校務會由六人組成,在獨當一面的管理工作中,團結協作,作風民主,開拓創新,廉潔奉公,以身作則,在師生中有較高威信

管理具體思路

我們管理的具體思路是:職責明確,考核嚴格、獎懲分明、激發活力,使管理形成了有效的監督機制,在師生中有較高威信。學校中層幹部實行競聘上崗,學校教職員工符合基本條件者均可參加競聘,競聘嚴格遵循「競聘演講、教職工測評、評委綜合打分」的工作程序。目前,中層幹部既有事業性、責任性,又有開拓性、創造性,職責明確,分工協作,管理有效。

教育理念

學校按照科學發展觀的要求全面貫徹黨的教育方針,認真實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想,始終堅持推行「學生為本,着眼整體,注重個性,開發潛能,發揮特長」的教育理念,營造「團結、勤奮、創新、進取」的優良校風,在三優一全(優良校風、優質教學、優化個性、全面育人)取得顯著成效的基礎上,形成自己的辦學特色

健全管理機制,內部管理民主規範

學校思想道德教育、教育科研、總務後勤、各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制等各項規章制度健全,內部管理民主規範。學校推行校務公開和收費公示制度,做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。同時,學校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主評議行政領導等民主管理制度;在教職工代表大會上修訂了《泉州五中發展性教師評價方案》,《學科競賽有關獎勵規定》、《關於教師論文、教研課題的獎勵規定》等五大獎勵條例,激發教師的積極性,不斷提高學校教育教學質量;學生們創辦的刊物《風華》和網站,可以發表學生作品、交流思想、提出建議;學校通過召開家長委員會會議、學生家長會、家訪、走訪社區等方式,密切學校、家庭與社會三者的聯繫,有效形成了學生、家長和社區共同參與的教育網絡,促進學校的改革和發展。這些工作在促進民主政治建設和黨風廉政建設,建立和諧融洽的人際關係,樹立學校和幹部良好形象等方面的作用日益凸現。

參考文獻