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深圳市馬田小學

來自 搜狐網 的圖片

深圳市馬田小學創辦於1969年,占地12144平方米,建築面積3962平方米,有電腦室、音樂室、舞蹈室、自然實驗室、圖書閱覽室等16個教學功能室。2010年,馬田小學有18個教學班,學生862人,教師52人(中級職稱17人,初級職稱25人)。

目錄

發展理念

學校以內涵發展理念為引領,深化「和諧校園」創建主題,進一步在教學實踐中落實「五個轉變」:即變以教師為中心的教師觀為以學生為主體,教師為學生服務的教師觀;變重智育輕德育的教育觀為一切為學生的全面發展的教育觀;變教育只單一的追求教學成績目標觀為教育是為了全面提高學生素質,為學生終生髮展打基礎的目標觀;變忽視學生的個性差異,以考分論英雄的人才觀為因材施教、培養能力、張揚個性特長的人才觀;變重結果輕過程的評價觀為過程與結果並重的評價觀,努力讓學校成為學生健康成長、個性發展的樂園,教師愉悅工作的家園。

視頻教育

視頻教育和視頻培訓是一個概括性的詞彙,主要用於描述一種通過視頻形式的增強型學習方式。當人們提到視頻教育時,很明確的都了解是通過視頻中介進行知識的傳播。從許多方面來看,它通常是以多媒體[1]視頻為載體的,也就是說該種學習媒介可以為用戶同時提供視覺和聽覺的內容。廣義的說,通過有指導性的視頻資料進行學習都可以被稱作視頻教育的範疇;視頻教育和視頻培訓強調專業知識的傳遞以及用戶在觀看後有相關能力的提升[2]

參考文獻