浐灞第十六小学

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浐灞第十六小学建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定，领导班子当好“三个表率”，为学校发展带头领路。学习的表率，学校领导主动与教师多交流，可以更好地理解、把握学校的决策、意图，更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流，增进了解，相互借鉴，相互启发，减少教师之间的工作冲突，避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率，凝聚全校老师，同心同德，共谋学校发展大计。

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校园资讯

浐灞第十六小学积极推进落实新优质学校提升工作

自2020年学校划归 浐灞生态区管理之后，迎来了新的发展机遇，在西安浐灞教育局领导的支持下，西安市浐灞第十六小学被列入“新优质学校成长计划”。

学校围绕新优质学校提升工作的要求，进一步规范学校管理，提高教育教学质量，在学校管理、教育教学、学生发展等方面制定一系列的计划方案，并逐步推进落实。

学校管理方面

浐灞第十六小学始建于1932年，位于 西安市浐灞生态区灞河西岸元乐社区。2020年划归浐灞以后，学校的行政班子以全新的面貌和教育理念，在充分调研的基础上，开始研究和思考学校的内涵发展和文化提升。 从自身校园管理和文化建设出发，主动向 曲江二小、七小、“名校+联合体”交大阳光海蓝城小学学习先进的管理模式，大胆革新和变更校园文化建设。

教育教学方面

在教育教学方面，学校采取一系列措施进行优化变革。首先，对书法课程进行专业化建设，逐步形成学校特色课程；此外，安排学科教师参加校外的各类听课、培训活动，校内通过“和润课堂”评优赛教活动，借此提高教师听评课、授课水平。

学生发展方面

在夏忠学校长及领导班子带领下，学校教师内外兼修，教书育人的同时积极提升校园文化软实力，教育教学质量稳步提升，学校影响力不断扩大，从最初的少量学生发展到今天已有上千名师生。

学校非常注重学生的全面发展。劳动课的开设深受孩子们的喜爱，让孩子们动手实践，在劳动中感受生活之美。航模表演及科技制作展示活动，对孩子们进行着潜移默化的科技创新教育，提高学生科创能力及科技素养。

此外，学校着力于提升家长对学校的认可度，特邀家庭教育专家对家长进行培训指导，以促进家校共育，学生全面发展。

学校在全力以赴创建“新优质学校”过程中， 不仅保留了自身特色，也将借助良好的硬件设施和名校＋的优质资源，不断更新理念，打造名师团队，开展智慧校园建设，让“十六小”成为家门口的好学校。