桓台縣實驗小學

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桓台縣實驗小學始建於1986年，現有24個教學班，學生1024人，教職工61人，1993年被評為省規範化學校，2009年通過複評；2016年創建淄博市文明校園，2019年被評為省級文明校園。

目錄

學校簡介

近年來，學校在發展中秉承「勤勉協作、追求卓越」的學校精神和「誠樸至善、勵學日新」的校訓，把創建文明校園作為促進內涵發展、提升辦學水平的重要載體，聚焦「立德樹人」根本教育任務，紮實打造「六好」體系，精心開展文明校園創建活動，讓學校不斷成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。

榮譽稱號

學校先後榮獲全國現代教育技術實驗學校、全國創建綠色學校活動先進學校、山東省教學示範學校、省電化教育示範學校、省藝術教育示範學校、省綠色學校、省優秀家長學校、省文明單位、省少先隊工作規範化學校等多項榮譽稱號。

一、立德樹人，以德立校,思想道德落地生根

深耕「潤心養德」德育品牌，構建「潤心教育」德育課程體系，以「扣好人生第一粒扣子」為主線，以「傳承紅色基因」和「我們的節日」為切入點，按照各個時間節點組織開展好各種主題教育活動，讓愛國主義情感入目、入耳、入心；開展「新時代好少年」學習宣傳，評選「勞動小能手」，深入推進開展社會主義核心價值教育。

二、砥礪前行,民主治校，領導班子同心聚力

領導班子團結務實，雁陣式管理凝心聚力。嚴格依法依規辦學，實施校務公開，採取線上+線下的多元立體家校溝通機制，奏響學校發展新樂章。學校黨支部切實履行從嚴治黨主體責任和監督責任，實施「五化三同步」的管理模式，深入開展「黨員先鋒崗」履崗踐諾活動，創立「敬業 奉獻」黨建品牌。

三、篤行致遠,以師強校，教師隊伍至善至臻

用「四有好老師」標準引領教師成長發展，評選學校「十佳名師」「十佳班主任」「十佳優秀教師」，引領教師修身律己，見賢思齊。舉行「四個一」師德建設活動，讓老師們內心有尺度、行為有準則。

搭建三步舞台，成就各級名師。全國大舞台，更新教育理念，重建課堂觀；區域小舞台，集團內「同課異構」，打造發展共同體；學校精舞台，青藍工程傳幫帶，推動教師專業化發展。依託名班主任工作室，舉辦班級管理論壇，推動班級自主化建設，引領班主任團隊發展。

四、潤心傳承,以文化校，校園文化守正出新

開展全科閱讀，全課程閱讀，厚植書香底蘊。開設「1+1」傳統文化課程，打造「雅言傳承文明 經典浸潤人生」經典誦讀德育品牌，開展「傳統文化進校園」活動， 民樂、山東快書、葫蘆烙畫手工坊、書法、武術等都是我校傳統項目，榮獲淄博市中華優秀傳統文化教育示範學校。「我們的節日」主題活動已成序列，節日尋根，館校共建，行走於實踐路上傳承。

五、綠色環保，以境潤校，優美環境生態和諧

學校布局合理，環境整潔，全面推行閉環優化安全管理，各類安全主題活動，切實保障師生人身安全。實施綠色生態文明校園建設，開展垃圾分類、光盤行動、節約水電等環保教育行動，有效提高師生的節儉、環保意識。

六、借力集智,以聚興校，活動陣地合力育人

建有學校網站和微信公眾號，定期更新欄目和文章，引導學生綠色上網，線上線下聯動，全方位構建「文明」宣傳活動陣地。組織網絡文明傳播志願者，借力網絡新媒體平台，積極參與網上評論，傳播文明禮儀、倡樹文明風尚。

拓寬教育時空，整合各方資源，為學生參與社會實踐提供場所，搭建平台。建有三級家委會網絡，開設家長課堂，舉行親子活動，監督規範辦學，形成教育合力。

總之，團結的領導班子，和諧的教師隊伍，多樣的思想教育，豐富的活動陣地，幸福的校園文化，優美的校園環境，構成了一個文明的美麗校園。文明校園建設沒有休止符，一路風雨一路歌，我們永遠在路上。