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曹禺中學潛江市曹禺中學,始建於1992年,現有校園面積32533平方米,校舍建築面積18742平方米。其中教學樓6148平方米,可容納標準班級30個、學生1530人,學生公寓3455平方米,470個住宿床位,有高標準的學生食堂2568平方米, 500個就餐座位。有較高標準的物理、化學實驗室、計算機室、多媒體教室,有校園電視系統、廣播系統和電子備課系統,有音樂室、舞蹈室、書畫室和圖書室,固定資產共1330萬元。校園裡綠樹成行、花草成片,場地平坦開闊,教學、活動、生活三區分明,既有遠離繁華鬧市的寧靜,又有市區交通出行的方便,是社會公認的讀書求學寶地。

目錄

學校簡介

潛江市曹禺中學(原名潛江市園林第四中學)地處潛江市園林城區北門馬昌垸路。1992年初創時屬園林辦事處學校,1998年開始公辦民助體制改革試點,2002年與園林二中合併,加掛「園林二中實驗部」校牌,實行「一校兩部,統一管理,獨立運行」模式,2007年園林四中重新獨立並升格為市教育局直屬管理學校。2008年學校回歸公辦,2010年5月更名為「潛江市曹禺中學」。

辦學規模

學校現有校園面積42100平方米,校舍建築面積20500平方米,現教學班級34個,在校學生2000餘人。學校有國家一類物理、化學實驗室[1]、計算機室、多媒體教室,有校園電視、廣播系統和電子備課系統,有音樂室、舞蹈室、書畫室和圖書室,有A級學生食堂。校園裡場地平坦開闊,教學、活動、生活三區分明,既有遠離鬧市的寧靜,又有市區出行的方便,是社會公認的讀書寶地。

學校有「規範和諧、穩健拓新」的領導班子,有「愛生立責、精修樹范」的教師群體,108名專任教師中,有特級教師[2]2人,高級教師39人,省、市級學科帶頭人和骨幹教師25人,本科以上學歷71人,是一支「中流擊水,同心競芳」的優秀團隊。

育人思路

學校以「厚德遠志,格物慎行」為校訓,堅持「對師生負責,助師生成功」的辦學宗旨,「以形象塑造形象,以素質培養素質」的教育理念,堅持「以德為先,以智為主,以體為本,以特見長,促進學生全體、全面、全程、主動、和諧發展」的育人思路,建立了「規範有章、執行有力,人本有序」的學校管理體系,實踐和完成了從校長管理、制度管理到文化管理的三級跳躍。

近十年來,學校教育教學質量優異,不僅學生綜合素質、中考成績、學科競賽連年居全市榜首,而且體音美等活動競技成效顯著,多次獲得省獎,多項獲得市冠軍。學校多次被授予潛江市「先進學校」、「示範學校」、「教育科研實驗學校」、「最佳文明單位」等稱號。

學校歷史

曹禺中學始建於1992年,面向城北郊區招生,原屬於一所薄弱學校。1998年7月進行「公辦民助」辦學體制改革試點,學校走過了一段艱難曲折的發展歷程。改革初期,由於辦學經驗不足,加之學校建設投入過快,舉債過多,教育質量不盡人意,致使學校一度陷入困境。2001年,吳希山校長臨危受命,對辦學體制進行了大膽改革。2002年6月18日,經市四大家領導研究決定,園林四中與園林二中兩校合併,園林四中校名仍然保留,加掛「園林二中實驗部」校牌,學校仍屬於「公辦民助」性質,按「一校兩部,一校兩制,統一管理,獨立運行」模式辦學,教學質量和學校聲譽得到了全面提升。至2007年9月,園林四中重新獨立成校,並升格為副科級,歸市教育局直屬管理。2008年9月,學校按照《湖北省教育廳關於清理整頓改制學校的意見》回歸為公辦學校。

參考文獻