旬邑縣中學

旬邑縣中學(旬邑中學)是旬邑縣唯一的一所全日制普通高級中學。前身為清乾隆時期的石門書院，創建於1771年，1905年改名為縣立高等小學堂，1941年更名為縣立初級中學，正式建校，1958年建成完全中學，改為現名。

基礎建設

學校占地320畝，總投資5億多元，建築面積11萬平方米。可開設120個教學班，容納學生6000名。學校布局合理、設施完備、環境優雅，分為教學區、運動區、生活區三大主功能區。建有行政圖書樓、教學樓、實驗樓、科技藝術樓、學術報告中心，體育館、風雨操場、雕塑、文化亭、文化信息長廊、天文台，師生公寓、學生食堂、洗浴中心等，有語音室、微機室、多媒體網絡教室、電子備課室、電子閱覽室、美術室、音樂舞蹈室，通用技術教室及多媒體校園網等現代先進教育教學設備。學校設計理念超前，建築規格領先，配套設施高端，達到了省內一流水平，可與大中城市的中學相媲美，是一所設施齊全、功能配套、特色鮮明的「高標準、高規格、現代化」省級標準化高中^[1]。

辦學理念

學校面對全面推進素質教育的新形勢，堅持以人為本，以規治校，深化學校內部管理，建立健全規章制度，着力營造一個健康向上的教育教學環境和充滿生機的運行機制。在全體教職工中深入推行了領導管理責任制、教職工全員聘任制、教職工崗位責任制和結構績效工資制。引入了競爭激勵機制，在全體教職工中確立了「實績論英雄、質量定位次」的新理念。以德育教育為主線，在全體學生中深入開展了愛國主義、紀律法規及養成教育，全校上下形成了「嚴謹、活學、唯實、常新」的良好風尚。

教師隊伍

在教學工作中，緊密圍繞「突出教學中心、加強過程管理、深化教研教改、提高教學效率」的總體思路，狠抓常規教學，使教學環節進一步得到落實。狠抓教研教改，堅持向科研要質量，向科研要名師，形成了邊研邊改、以研促教、以研促改的教研氛圍。近年來，全校教師共發表各類教研論文200餘篇，湧現出一大批「學者型」、「研究型」的骨幹教師，使教師隊伍的整體素質有了新的提升，目前教師合格率達到了75%。學校教育教學質量逐年提高。

近年來，該校在縣委、縣政府的正確領導下，在市、縣教育行政部門的大力支持下，我們以省、市、縣基礎教育工作會議精神為指導，以創建省級重點中學為目標進一步端正辦學思想，深化內部管理和制度改革，全面推進素質教育，使學校各項工作取得了新的進展。按照省級重點高中的辦學標準，他們認真進行了自查，現將自查情況簡要報告如下：

他們辦學的整體思路是，圍繞一個目標，即：重視學生素質教育，關注學生終身發展，培養合格的高中生，為高校輸送合格新生。狠抓兩個改革：人事分配製度的改革，教學方法改革。強化三個建設：管理制度建設，教師隊伍建設，高中標準化建設。落實五個堅持：堅持正確的辦學方向，不斷優化育人環境；堅持管理創新，深化教育教學改革；堅持以師為本，加強教師隊伍建設；堅持加強標準化建設，千方百計改善辦學條件；堅持推進素質教育，努力提高教育教學質量^[2]。

學校管理

學校辦學模式是「民主科學·自主規範」，在辦學活動中提倡民主管理、科學管理，在辦學方式上倡導自主管理、規範管理，讓所有辦學的創意與智慧服務於學校辦學決策的生成；堅持人才興校戰略，想幹事的人給機會，能幹事的人給崗位，干成事的的人給地位，在對教師的管理中努力做到事業引人，給每個人一個舞台，讓自己去展示；感情留人，關心教師生活，努力為教師排憂解難；制度管人，做到依法治校，以規治校。學校上下團結共事，和諧相處，共同成就事業。

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