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數學教學研究

數學教學研究(期刊)原圖鏈接來自 中國知網 的圖片

數學教學研究》創刊於1982年,是由甘肅省教育廳主管、甘肅省數學學會和西北師範大學聯合主辦的學術期刊。

據2020年3月《數學教學研究》官網顯示,《數學教學研究》編輯部有責任編輯3人。

據2020年3月23日中國知網顯示,《數學教學研究》共出版文獻6623篇、總被下載486795次、總被引6282次。

據2020年3月23日萬方數據知識服務平台[1]顯示,《數學教學研究》共載文4269篇、基金論文量為364篇、被引量為4594次、下載量為105929次,2017年影響因子為0.17。

目錄

辦刊歷史

1982年,《數學教學研究》創刊。

1984年,該刊以季刊穩定發行

1987年,該刊由季刊改為雙月刊。

2001年,該刊由雙月刊改為月刊。

2014年12月,該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊

2018年,該刊由月刊改為雙月刊。

主要欄目

《數學教學研究》主要欄目有學法教學、教材探討、教改實驗、解題策略、專題研討、學生習作、錯誤辨析、複習與指導等。

讀者對象

《數學教學研究》以中等學校數學教師為主要讀者對象。

人員編制

據2020年3月《數學教學研究》官網顯示,《數學教學研究》編輯部有責任編輯3人。

據2020年3月23日中國知網顯示,《數學教學研究》共出版文獻6623篇。

據2020年3月23日萬方數據知識服務平台顯示,《數學教學研究》共載文4269篇、基金論文量為364篇。

收錄情況

《數學教學研究》是中國學術期刊(光盤版)來源期刊[2],被中國知網、萬方數據等數據庫收錄。

影響因子

據2020年3月23日中國知網顯示,《數學教學研究》總被下載486795次、總被引6282次。

據2020年3月23日萬方數據知識服務平台顯示,《數學教學研究》被引量為4594次、下載量為105929次;據2017年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為0.17(數學刊均影響因子為0.27),在全部統計源期刊(6670種)中排第6004名。

榮譽表彰

《數學教學研究》曾獲得首屆甘肅省優秀科技期刊獎。

文化傳統

投稿指南

1、稿件內容要齊全,按順序包括:題目、作者姓名、中文摘要、中文關鍵詞、正文、參考文獻。

2、在文末註明作者簡介。項目包括:出生年份,工作單位及職務職稱,學歷,郵編,詳細地址,聯繫電話,E-mail。

3、文章標題應簡潔,明確反映論文核心內容,不超過20字,內文以2000~4000字為宜。

4、「摘要」應客觀而簡明地反映論文的主要觀點,採用第三人稱表述,一般不超過150字;「關鍵詞」是反映論文主題內容的名詞性術語,以3~5個為宜。

5、該刊歡迎作者投交美術作品(包括指導學生的作品)、詩歌、百字隨感等短文,刊於封頁。

6、投稿須以電子稿件形式,投稿處理周期為3天,所投稿件請保證文章版權的獨立性,無抄襲、文責自負,請勿一稿多投。

7、該刊發表的文章可在網絡查詢,所刊登的論文著作使用費與該刊所付稿酬一次性付給作者,作者如不同意收錄,需在投稿中向該刊聲明。

視頻

數學教學研究 相關視頻

2016年1月03330小學數學教學研究自學考試真題#自考#自學考試#成人自考
2018年10月03330小學數學教學研究自學考試真題#自考#自學考試#成人自考

參考文獻