打开主菜单

求真百科

当代职业教育

当代职业教育(期刊)原图链接来自 中国知网 的图片

当代职业教育》是由四川省教育厅主管,四川省广播电视大学主办,四川省高等教育学会、四川省职业教育与成人教育学会协办的职业教育类期刊。

截至2016年9月,《当代职业教育》编委会拥有顾问6人,编委6人。

据2019年1月5日中国知网显示,《当代职业教育》出版文献3017篇,总被下载2574599次、总被引6891次;(2018版)复合影响因子为0.157、(2018版)综合影响因子为0.105。

据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示,《当代职业教育》载文量为2906篇,被引量为4208次、下载量为37720次;影响因子为0.44。

目录

历史沿革

2010年,《当代职业教育》创刊,刊期为月刊。

2014年12月,《当代职业教育》成为中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊

2017年,《当代职业教育》刊期改为双月刊。

《当代职业教育》设有专题研究、理论探讨、教育管理、监测评估、师生发展、教学实践、继续教育[1]、国际视野、他山之石、创刊寄语、学习园地、就业企业、开卷有益、成果推介、教材建设、校长论坛、安全教育、实训教学、职业规划、课程建设、人物写真等栏目。

人员编制

截至2016年9月《当代职业教育》编委会拥有顾问6人,编委6人。

学术交流

中国职业技术教育学会第五次会员代表大会2018年12月27日在北京召开,《当代职业教育》编委会受邀参加。该次会议听取并审议通过了第四届理事会工作报告,选举产生了学会第五届理事会会长、副会长、秘书长,选举产生了理事、常务理事。鲁昕当选为中国职业技术教育学会第五届理事会会长,王扬南、陈锋、李曜升当选为常务副会长,陈李翔、陈秋明等40人当选为副会长,李曜升当选为秘书长。

《当代职业教育》被中国知网、维普网、隆梅国家新闻出版总署、中国学术期刊(光盘版)、万方数据——数字化期刊群、中文科技期刊数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库收录。

出版发行

据2019年1月5日中国知网显示,《当代职业教育》出版文献3017篇。

据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示,《当代职业教育》载文量为2906篇。

影响因子

据2019年1月5日中国知网显示,《当代职业教育》总被下载2574599次、总被引6891次;(2018版)复合影响因子为0.157、(2018版)综合影响因子为0.105。

据2019年1月5日万方数据知识服务平台显示,《当代职业教育》被引量为4208次、下载量为37720次;影响因子为0.44。据2015年中国期刊[2]引证报告(扩刊版)数据显示,在全部统计源期刊(6735种)中排第3182名,在教育类中排第108名。

荣誉表彰

2018年11月,《当代职业教育》被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。

办刊宗旨

办刊宗旨

刊物以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任,着力研究新形势下职业教育的新机遇、新挑战,传播职业教育先进理念与经验,构筑一流的职教研究交流平台。

视频

当代职业教育 相关视频

适合自己的才是最好 职业教育或迎来最好的时代
全国职业教育大会在京落幕,释放积极信号助力职业教育发展

参考文献