開慧中學

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開慧中學系楊開慧烈士母校，地處紅色旅遊勝地板倉。開慧中學的前身，是創立於1905年的楊公廟官立第四十小學。1954年10月18日，楊公廟學校正式改名為板倉完全小學。1967年11月19日，開慧烈士母校——楊公廟學校，正式命名為開慧學校。1992年下半年，開慧學校初中部和小學部正式分開，小學部校名為開慧學校，中學部校名為開慧中學。學校占地總面積23053平方米，現有教學班9個，教職工34人，其中本科學歷28人，研究生學歷6人，學歷合格率100%。

目錄

辦學宗旨

一直以來，學校繼承和發揚了開慧母校的光榮傳統，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，牢固樹立和全面落實科學發展觀，狠抓常規管理，加強教育科研，全面推進素質教育。堅持素質育人的辦學宗旨，恪守「尚志崇誠，勵勤務實」的校訓，形成了具有開中特色的辦學經驗，其主要表現為：

指導思想

——在教學方面：學校堅持以教育教學工作為中心，以科學發展觀重要思想為指導，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，努力提高教學質量，加快教學發展。確立了「一切為了學生的發展」的教學理念。樹立「以人為本，育人為本」的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關係，尊重學生人格，承認學生個性差異，實施因材施教的教學原則，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生髮展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿點。

將素質教育「催着搞」變為「推着搞」。學校發文規定，減少學科授課時數，增加學生自主學習的時間；減少作業量，提高作業質量。通過這些規定，「逼」着教師去研究、去改革，從而從根本上改變「大題量」、「時間加汗水」的做法。

要注重學生思想道德品質的培養通過校園文化，情境激勵，讓學生處於一種強大的「教育場」中，受到全方位教育。如學生課間「抱成一團」的跑操隊列緊湊，步伐整齊，喊口號的聲音洪亮，激發鬥志。學校還通過新生軍訓、80華里遠足、會操比賽、體育運動等活動，培養學生的目標意識、競爭意識、堅強的意志、自律自省的學習和生活習慣和社會責任感。