廬江縣樂橋第二中學
學校簡介
安徽省廬江縣樂橋第二中學坐落於岱鰲山區北麓的桂花園小鎮,南與樅陽、桐城市接壤,毗鄰古老宗教文化傳統的龍王頂佛教聖地。西有久負盛名的蓮花峰,山腳下有個蓮花洞,洞內有潺潺流水,東暖夏涼,可容40餘人,石壁上刻有蓮花,亭亭玉立。學校山水相連,環境優美,是莘莘學子求學成才的好地方。
樂橋第二中學目前在校學生560餘人,12個教學班。學校占地面積91200平方米,建築面積33940平方米。為了讓莘莘學子能更多接觸現代科技文明,與時俱進,在上級領導的關懷和學校領導的努力下,學校特加強了硬件設施的建設;目前學校擁有理、化、生實驗室,計算機機房,圖書閱覽室等現代化教學設施[1]。
學校現有教職工80多人,其中高級教師[2]16人,一級教師58人。具有本科學歷的78人,是一支高素質的教師隊伍。
近年來,在上級教育部門的關心支持下,我校全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,秉承「一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切」的服務宗旨,團結奮進,努力工作,拼搏創新,積極培養跨越式人才,取得了一定的成績。形成了團結、進取、奮發、向上的校風;敬業、愛生、嚴謹、務實的教風;勤學,善思、文明、守紀的學風。
辦學特色
文理兼通、藝術見長、教育信息優化。
辦學理念:管理立校、質量強校、科研興校、特色亮校辦學目標:
"兩全,三高,創名校"兩全:全面貫徹教育方針全面提高教育質量三高:學生素質高層次教師隊伍高水平學校管理高效益創名校:近期爭創縣名校遠期爭創市、省名校學生培養具體目標:
學生成長、家長放心、社會滿意校訓:成人、成才、成功教風:教學相長、厚生善導學風:樂觀進取、勤學善思、博學好問、篤學敏行校風:明理勤奮、嚴謹創新、有序和諧、開拓發展師資隊伍建設的基本方針:
事業留人、待遇留人、感情留人堅持一個方向:德才兼備的方向。
狠抓兩個重點:以青年教師培養為重點、以骨幹教師培養為重點。
教師素質目標:"一高、二愛、三強"一高:高尚的師德兩愛:愛教育事業、愛每一位學生三強:教育教學能力強。教育科研能力強。運用現代信息技術能力強。
辦學管理
學校管理常規學校管理的五大要素:財力是基礎質量是生命改革是靈魂管理是關健隊伍是保證學校常規管伍的指導思想:"嚴、新、高、實"嚴-------從嚴治校、成於嚴格、貴在堅持、嚴在明處、嚴在實處嚴在細處、嚴在當處、嚴而有度、嚴而有格、嚴而有法。
新------更新觀念、開拓創新高------高起點、育規格、高標準、高要求。
實------不惟書、不惟上,一切從改革的實際出發四制改革:崗位責任制、考核評估制、全員聘任制、獎勵工資制。
四項機制:目標導向機制、榜樣示範機制、競爭激勵機制、利益驅動機制。
學校承諾
齊心協力、負重拼搏,把既具有優良傳統和輝煌成就,又充滿現代氣息和發展後勁的高中教育獻給學生。
教師承諾:像愛護自己的兒女一樣愛護學生,為人師表,言傳身教;像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校,恪盡職守,敬業奉獻。
學校權利:按照章程招收高中學生、組織實施教育教學活動,聘任教師及其他職工、實施獎勵或者處分,拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉等。
參考文獻
- ↑ 教學設施,道客巴巴,2014-02-27
- ↑ 老師如何自我提升?9位正高級教師總結了這些「秘籍」 2020-06-03 ,搜狐,