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子長市職業教育中心

來自 網絡 的圖片

子長市職業教育中心先後多次被陝西省教育廳,延安市教育局等單位評為:「職業教育先進集體[1]」和「勤工儉學先進集體」。2004年順利通過省級重點職教中心驗收。

目錄

中心簡介

中心自九八年招生辦學以來,先後培養農村小學教師600多人,76%被國家企事業單位[2]聘用,16%到高一級學校深造,8%被鄉、村小學聘用;職業高中、職業初中畢業人數近3000人,83%到高一級學校深造,17%憑一技之長自謀職業就業;培養農業技術人才和其它各類技術人才5700多人,全部跨入子長經濟建設行列,成為區域治富帶頭人。

辦學新格局

中心創辦以來,本着以促進當地經濟建設為宗旨,以市場需求為導向,以「以長求穩,以短求活,長短結合,多元發展"為策略,形成了成人本科、專科、普通中專、職業高中、職業初中、短期培訓六個辦學層次,十一個專業,七個實習基地,三個校辦企業的辦學新格局。

未來展望

展望未來,子長職教中心將以省級重點職教中心驗收通過為起點,依靠團結、嚴謹、務實創新的教師隊伍,本着以質量求生存,以效益謀發展的辦學思路,進一步把教學質量、學生素質提高到一個新水平,為把我校建成國家級重點職教中心,為子長人民早日進入小康社會做出更大貢獻。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

參考文獻