四川省江油中学

四川省江油中学，简称”江油中学“、“江高”，誉称“李白故里第一学府”，可上溯到李白匡山书院，前身为1914年春四川省在江油城区建立的“省立第二中学”，1956年建新校，2000年创办成四川省重点中学^[1]，2003年与长城高中强强联合创建成国家级示范性普通高中，2013年成为首批“四川省一级示范” 高中校。学校占地面积近200亩，校舍建筑面积12万多平方米；现有教学班119个，在校学生近8000人；在编教职工439人，其中具有中高级专业技术职务教294人。

办学理念

办学目标

学校成功的办学经验（干部教师队伍建设、管理、教育科研项目等方面的经念）

江油中学始终坚持用发展的眼光看待发展中的问题，用发展的眼光看待正在发展的教师，用发展的眼光看待正在发展中的学生，用发展的思想解决发展中的问题，用发展的理念提升学校的办学思想。

历经近五十年的办学实践，江油中学充分认识到一所学校的办学理念，不仅依赖于学校发展文化的底蕴和教育实践经验的积淀，还必须与时俱进，研究适应现实社会和未来社会对人才素质的需求。现代教育培养的是具有现代人文科学品质和创新品质的人才。现代人才观、教育观以人的“德、才”为基础品质。形成了 “ 厚德重能，和谐发展 ”的办学思想。

厚德：树人先树德。江油中学从八十年代创建成四川省德育先进单位到九十年代的省校风示范校和文明单位，都是以“厚德”积淀而成。厚德，就是注重引导生树立正确的人生观、世界观和价值取向，铸造优良品德。该校着力培养学生良好的行为习惯、师生团结协作、积极向上的心理素质和健全的人格。

重能

奠定人生发展基础。能力是社会发展对学生的基本要求，也是人适应社会发展的基本条件。发展学生的能力是必要的，也是必须的。学校在发展学生学习能力、身体素质、审美能力的基础上，着力发展个性特长，培养学生的创新精神和复合能力。

和谐发展

“和谐”就是讲同向、讲亲和、讲民主、讲尊重、讲诚信、讲协作，就是要实现学校的发展、教师的发展、学生的发展三个统一。就学生的个体而言，就是要个性发展与全面发展的和谐。学校教育要根据每一个学生不同的潜质、禀赋、个性，因材施教，因势利导，让学生学会认知、学会做人、学会协作、学会生存，挖掘其潜能优势。办学思想的核心就是从“德、能”两方面促进其终身发展，成人成才。

办学目标

创办高质量、有特色、与时俱进、永站时代前列的现代化国家级示范性高中^[2]。

培养目标

通过贯彻实践“厚德重能，和谐发展”的办学思想，全面提高学生的综合素质，促进“德、能”和谐发展，使学生具备终身发展的能力与素质。

江油中学学生必须具备以下基本素质：品德高尚；基础扎实；体魄强健；情趣高雅；勤于实践；心理健康；勇于创造；理想远大。

学校在培养学生上述基本素质的同时，针对不同的学生，注重发展他们的个性特长，培养他们的复合能力和一定的创造能力。

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