凌海市閻家鎮中心小學

來自網絡的圖片

凌海市閻家鎮中心小學位於凌海市閻家鎮閻家村,實施小學義務教育,促進基礎教育發展,學區內小學學歷教育。

校園資訊

2020年11月27日，錦州市語言文字工作辦公室主任:梁旭華、副主任:趙昕、王哲和王淼鑫老師,凌海市教育局小學教育科科長李學坤、凌海市進修學校校長楊紅艷、凌海市進修學校副書記張曉芳、凌海市語言文字工作委員會辦公室主任景新華，蒞臨我校，對我校語言文字工作進行全面查評驗收。

檢查組一行，通過查看校園文化、聽課、聽取校長匯報、查閱資料、座談交流等形式，細緻全面的了解學校語言文字使用情況。

課堂訓練三部曲:積累語言——訓練語言——運用語言。我校以《小學語文語言能力培養途徑的研究》課題為引領，師生的語言文字積累運用能力飛速提高。

為檢查組成員進行課堂展示的是六年級何欣桐老師和她的孩子們的一節語文課——《橋》。

來自於我校晨讀教材《潤澤童年》課前5分鐘的精彩展示，拉開了課堂教學^[1]的序幕；

課堂上，教師精煉而富有激情的語言，孩子們書寫、語言表達，小組合作與交流，為檢查組成員展示了我們閻家小學課堂上的語言文字的使用和落實。紮實的語言基本功，展現了我校平時對教師和學生語言文字的重視和訓練；

課後5分鐘，處理我們的《讀寫有道》校本教材，給學生開闢一塊運用語言的天地。正因為有這樣的訓練，學生的習作紛紛在「華育杯」徵文中獲獎、在《小學生報》發表。

最是書香能致遠。雅言傳承文明，經典浸潤人生。我校部分學生，為檢查團準備了經典詩文誦讀展示小節目。二年級孩子們的《弟子規》^[2]誦讀、六年級學生的《論語》名句，四六年級的古詩誦讀、五、六年級經典美文的展示，和着優美的音樂、音樂老師董芳榕的古箏伴奏，讓中國的語言文字更富意境之美……

校園是學習之所，文明是成功之本。我校的校園文化以「善文化」為精神積澱，由我校美術教師和書法教師親手繪製的三面文化牆擁抱着27720平方米的校園；師生親手製作的樓廊文化牆、藝術作品展區、二十四孝故事展板……一字一畫，一角一隅，到處彰顯了我們閻家小學的精神風貌。

劉鳳環校長從美善的校園文化、翰墨飄香的師生同練書法、書香潤童年的傳統文化誦讀、課堂訓練三部曲和驕人的成績五方面向檢查團成員作了詳實而精彩的匯報。

各項工作結束後，梁主任代表專家組對我校語言文字工作所取得的成績給予充分的肯定。並對我校今後在語言文字方面的發展提出了建設性的建議和意見。

最後，李學坤科長對我校的各項工作取得的成績給予高度評價。在劉校長匯報過程中幾次叫停欣賞老師的書法作品，高度評價班主任基本功過硬、閻家小學教研活動抓的實，學生讀寫基本功訓練到位。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。這次檢查工作是對閻家小學語言文字規範化工作的一次檢閱和提升，閻小會以此為契機，積極結合專家「會診」，審視自我，完善自我，把語言文字工作真正落實到教育教學常規工作中去，全面提升師生的綜合素質，傳承弘揚中華優秀傳統文化，為學校文化建設注入新的活力。