冷言热血(车承金)
作品欣赏
冷言热血
读八年级那年，粉碎“四人帮”，开始拨乱反正。学校抓教学。那些学历高，教学能力强的老师重返讲台。学校对各年级各学科的师资重新进行调整，在我班的讲台上，出现了两位新面孔，其中一位是教数学的张老师。
那天第二节课，是数学课，上课铃响后，同学们走进教室，坐好，等待老师上课，“吱”一声，门开了，走进教室的，不是教数学的李老师。我们还没缓过神来时，进来的这位老师已走上了讲台，在黑板上一笔一画写下“张学孔”三个字，转身，说道，我叫张学孔，今起我教你们数学，有三点要求，不许迟到，上课注意听讲，课后认真完成作业，提三点要求，这节课接着讲……
简短开场白后，张老师开始讲课了。我一边听课，一边打量这位张老师，身高有一米六七，在当时这个高度属高个子，国字型脸，眉毛浓密，眼神犀利，不时地扫描观察同学的听课反应和表现。提问时，学生回答对了，他说对。在黑板上做题作对了，他给打个勾，说个“对”。那节课，我没听到他说一个“好”字，也没见到他脸上有过一丝笑意，自始至终毫无表情，一脸严肃。
上课不迟到，是张老师的第一个要求。第二天，第一节是数学课，我就迟到了。我喊了声报告，张老师没理睬，继续讲课。过一会，我又喊声报告，张老师还是不理睬。我推门走进教室。面朝黑板写字的张老师转过身，手指门外，面无表情地说，出去！我说过上课不许迟到。他不听我解释，没办法，我只好退到门外，站到下课。连着三天第一节课，都是张老师的数学课，我也在教室外听了三节数学课。
全班四十三名学生，我是离学校最远的，有十一二里路，家困难，也没有自行车，中午带饭，每天往返一个来回，全靠双脚行走。特别是冬天，天短，每天都是顶着星星上学，第一节课经常迟到。如遇其他老师上课，我喊一声报告，走进教室，就坐在座位上听课了。他们都能理解，唯有张老师不理解。我恨张老师，没有同情心。但没办法，书还得念，只得少睡一会，每天再早点起床。
一周后，下午的自习课，数学课代表抱着作业，来到我桌前，说，张老师找你，让你去他办公室。啥事？我问。他说，不知道。我心里忐忑起来，泛起嘀咕，转而一想，这些天没迟到没早退，也没违纪，按时交作业，去就去，怕啥？我站来身，昂首挺胸，走出了教室。
办公室里，张老师低头在写着什么。见我进来，他抬起头，放下笔，问我，几节课没听有不会的吗？那不会告诉他，给你补上。张老师话音很低，脸上毫无表情。我心想，打一巴掌给个甜枣吃，假慈悲。我冷冷地回答说，都会。张老师补充说，会就是会，不会就是不会，不要欺骗自己。我说，在门外听到你讲课了，不会的地方问同学了。张老师脸上仍无表情，眼睛盯着我说，记住，迟到是惰性的表现，是成不了大事的。
惧于张老师，迟到不让进教室的惩罚，从那以后，除极特殊情况外，上课我再也没有迟到。现在想来，张老师让我收获的不仅是学习成绩的提高，还有遵时守信的习惯。好习惯，受益终身。在学校养成不迟到的习惯，走向社会后，让我受益匪浅，体现在学习、生活、工作等方方面面。在此不作赘述。而张老师这句话“迟到是惰性的表现，是成不了大事的。”至今还铭记在我脑海里。
在我记忆中，最深刻是第三次数学竞赛。那时，学校为调动学生学习积极性，提高成绩，搞些学科知识竞赛，每班选十五名学生参加。在前两次的数学竞赛中，我们班的总成绩，分别获得第四名和第三名。个人最好成绩是杨洪超，第一次的第五，第二次是第三。六个平行班，成绩属中下游。成绩公布后，张老师的脸阴得更沉。讲解试题时，他越讲越生气，后来干脆不讲了，余下的大半节课时间，在批评训斥我们。
知耻而后勇。第三次数学竞赛，我班在全校获第一，个人包揽了前三名，杨洪超考73分，全校第一，李静第二71分，张晓立第三68分。前两次没考好，这次考第一。特别是杨洪超乐得合不拢嘴。同学都说，赵洪超，这回张老师该表扬你了，咱们也看看张老师是咋表扬人的！
那天，张老师走进教室，把试卷交给数学课代表，让她发下去，转身在黑板上写了一道计算题，是竞赛试卷里的一道题，分值是三分。然后，让杨洪超拿着试卷，来黑板做这道题。这题不难，一会杨洪超就做完。之后，张老师让杨洪超，把试卷上的原样写在黑板上。杨洪超写完后，一吐舌头，说，马虎了，把开立方当成了开平方。此时，张老师脸色愈加难看，他手指杨洪超的脑袋，说，还好意思说马虎呢，你知道考大学三分的重量吗？差一分都考不上，何况是三分呢，多三分要超过很多人，这样下去，你考大学门都没有。
杨洪超表扬没得到，得到的是一通批评。说来也巧，当年杨洪超的高考成绩，比本科分数线就高出三分，考取了本省的锦州师范学院。多年后，与杨洪超闲聊，回忆起那次竞赛考试，他说，考第一，挨批评，当时真接受不了，现在想想，没有张老师的那次批评，严要求，真不一定考不上本科，也许就考一个专科，或像张老师说的那样考不上学，我从心里感谢张老师！
九年级那年，也是恢复高考的第二年，班主任李老师生小孩，休产假，张老师取而代之，由科任晋升为班主任。在这年学制改为十年，有了十年级。但不是全部升级，要通过考试，按成绩一部分学生升入十年级继续读书，考不上的毕业回乡。允许所有学生报名参加高考。准备高考和准备升级，在备考上是不一样的。为此，学校开办了高考辅导班，一个是文科辅导班，一个是理科辅导班，利用每天第八节课和放学后四十五分钟，配备老师专门辅导，学生自愿选择听课。
十六岁的我，不知天高地厚，心怀满腔热血，一心想考大学，走进了理科高考辅导班的教室。当时，我的成绩在班级属中等，二十左右名，全校四个平行班，排名一百二三十名。那时高考招生名额少，七七年恢复高考，大中专都算上，我们乡才考上五六人。我这样的成绩是不可能考上大学。十年级招两个班，招百十左右人。如果努努力，使把劲，还是非常有希望考上的。
在我参加高考辅导班第三天，下午第七节课是班会。班会上张老师还是一脸严肃，给我们讲纪律，讲学习，分析我们面临的形势，当讲到了高考和考十年级时，他突然提高了嗓音，说，我们班有的同学，不知道自己半斤八两，就中等成绩，那成绩能考上大学吗？去参加高考辅导班学习，依我看你还是把力量放在考十年级上吧，就这成绩能考上十年级就不错了。
我心里清楚，张老师说的是我和班上另外两名同学。张老师话语苛刻。参加高考辅导班的学生，一部分是班级成绩前五名的学生，另一部分是班主任老师和科任老师商量推荐的学生，我和另外两名同学不在此列。在辅导班听课的学生中，我的成绩是最差的。张老师说完后，那两个同学打了退堂鼓，不去听课了。我根本没往心里去，心想，考啥是我的权利，是我的自由，你管不着。依旧我行我素，每天准时到高考辅导班去听课。
又过了两天，早晨上晨检，张老师旧话重提，他说，有的学生还去高考班听辅导，我明确告诉你，你现在这样的成绩，考不上大学，我劝你还是把精力放在考十年级上吧，留得青山在不愁没柴烧。随着张老师的话音，全班学生的目光向我聚焦，感觉脸上火辣辣的，真想找个地缝钻进去。此后我在也没去听辅导，暗暗使劲，集中精力准备考十年级。
正如张老师所说，经过刻苦努力，那年我考上了十年级，第二年又顺利地考上了大学。如果当时没有张老师“冷言热讽”，我坚持听辅导，把精力放在高考上，最后的结局十有八九，是大学十年级都没考上，落一个两手空空。现在想来，张老师“冷漠无情”的话语，更能让人清醒，更能激发人的激情和斗志，冷言热血，与那些循循善诱、慈母般的话语一样，在感情上同样是滚烫滚烫的。
升入十年级那年，张老师调回了湖南老家。在张老师教我的两年时间里，我只见过张老师笑过一次。那次是张老师课堂巡视到我桌前，见我语文书封四，龙飞凤舞地写着毛主席的《七律.长征》。他拿起笔，在“红军不怕远征‘南’”的“南”字上画个圈，然后在旁边又写个“难”字。
“嘿嘿，还不怕远征北呢！”张老师说完，继续向后排走去。这是我头一次，也是唯一一次，听到的张老师的笑声。 [1]
作者简介
车承金，男 ，蒙古族。60年代出生，公务员。