伍斯特學校
 |
伍斯特學校始建於1926年，創始人是AaronCoburn，他正直的品格、強大的精神信念逐漸演變成了學校的特徵。學校是以DavidWooster將軍的名字命名的，他是一位美國將軍，在1777年美國獨立戰爭中參與了里奇菲爾德之戰，戰場距離學校8英里。
目錄
基本簡介
學校類型：混校
宗教背景：主教聖公會
建校時間：1926年
年級：PreK-12
學生人數：380人（高中134人）
班級平均人數：10人
高級教師：65% （4 人有博士學位）
師生比例：1:12
國際學生人數：12人（均來自中國）
住宿類型：寄宿家庭
是否與GP 合作：是
地理位置
地址： 91 Miry Brook Road, Danbury, CT 06810
所在州：康涅狄格州
附近主要城鎮：紐約（1小時車程，搭火車2個小時）
附近大學：耶魯大學（全美綜合排名第3）
氣候：夏季炎熱，冬季寒冷
附近機場：紐瓦克自由國際機場（Newark Liberty International Airport –EWR）
教學理念
學校的使命是教育學生的思想，培養學生的道德修養，發展學生的藝術欣賞力和表現力，強健學生的體魄，為大學及未來生活打下基礎。
現代化設施
學校校園坐落在費爾菲爾德郡風景如畫的山坡上，教學樓等建築具有明顯的新英格蘭風格。學校占地127英畝，有15棟建築，包括一個黑盒劇場、4000平方英尺的圖書館以及學生中心。體育運動設施包括3個籃球場、1個排球場、6個網球場和2006年完工的體育館。對高中部人文科學大樓進行了翻新，把教室改造成靈活的學習空間，有可移動的玻璃牆，以形成適合所教授學科的教室。所有教室里都安裝有智能白板，校園裡有Wifi覆蓋，鼓勵學生隨時使用新技術。
教師檔案
學校的老師中有一名柯林根斯坦獎金獲得者（Klingenstein Fellowship：美國最負盛名的教學獎之一，獎勵科學的進步）和2名富布賴特學者（Fulbright scholars：競爭激烈的學術資助項目）。
·Elizabeth Higgins在校教授AP英語，她已經在校教書15年。她擁有福特漢姆大學的碩士學位以及曼哈頓維爾學院的教育領導力專業博士學位。除了她的教學工作，Higgins女士還是學校的教學主任。在這個職位上，她負責促進所有在校老師的職業發展。
·Tom Curley在學校教授歷史，而且是極限飛盤後備隊的教練。他擁有哈佛大學和波士頓大學的學位，除了教學工作外，還監督戶外教育課程。
知名校友
Neil Leon Rudenstine在1991至2001年擔任哈佛大學校長。他擁有普林斯頓大學的學士學位，並作為羅德學者獲得了英國牛津大學的學士學位和碩士學位。他致力於教育管理事業，擔任過普林斯頓大學學院的學生主任和院長行政職務。在哈佛，他因成功主持資金募集而名聲鵲起，在他任期內哈佛大學的獲贈捐款持續增長。
Bernard B. Beal是M. R. Beal & Company的首席執行官，這是一家曼哈頓的投資銀行。他獲得了卡爾頓學院的經濟學學士學位，並於1979年獲得斯坦福大學的經濟學碩士學位。
資質認證
學校經過了新英格蘭地區院校聯盟的認證，也是全美獨立學校聯盟（NAIS），康涅狄格獨立學校協會，全美新教聖公會學校協會和全美優等生協會的一員。聖公會也稱為安立甘會或英國國家宗教，是基督新教的一個教派--聖公宗。與信義宗[1]、歸正宗同屬基督新教三大主流教派。由英國國王亨利八世創始並作為當時英國的國教，由英國國王擔任教會最高首腦。聖公會與天主教一樣相信使徒遺傳，特別在按立神職人員的續承上。聖公會實行三階級的聖職，主教（會督）Bishop，牧師（會長）Priest和會吏Deacon。
聖公會是和天主教差別最少的一種新教，除了和其它新教教派一樣不崇拜偶像、不陳列耶穌受難像以外，使用的《聖經》（不適用於大中華地區）、教職人員服裝、宗教儀式等都和天主教一樣，聖公會教會並不自認為屬於新教（Protestant），認為自己也是大公教會（即天主教），稱教宗為「羅馬主教」，不過教宗認為只要不承認教宗至高無上地位的西方教派，都屬於新教[2]。
課程介紹
特有選修課：選修課根據學生的興趣每年輪換。學校也鼓勵學生與老師一起創造出屬於自己的選修課，共同研究感興趣的課題。
宗教課程：學生每周去一次教堂。12年級的宗教研討班通過演講、研討會和獨立學習等形式讓學生為有挑戰性的大學生活做好準備。學習和研究內容包括廣泛而深入地調查社區和宗教的本質，以及二者在我們生活中所起到的作用。
·工程學入門：這門課向學生介紹了工程學基礎。課程內容包括：基本繪圖與設計、工程倫理學、工程經濟學和問題解決。重點在於團隊設計和土建工程。
·科技部：曾經開設的課程包括：移動設備編程、電子遊戲設計和網頁設計。
·科學部：曾經開設的課程包括：可替代能源、氣候科學、地球科學、人文經驗、海洋生物學和體育運動學。
應用音樂課程：聲樂和器樂課程由學校專業表演老師教授，大約每周上一次課，一學年共20次課。課程包括：
- 集體參與課程，此外，學校的音樂史有6門課程探索以下不同時期的音樂：巴洛克時期（1600-1750）、古典主義時期（1750-1820）、浪漫主義時期、20世紀50年代前葉到60年代中期、60年代中期到70年代中期、80年代至今。
獨立項目： 12年級的春季要求學生根據自己的興趣愛好獨立完成一項為期5周的校外項目。學校鼓勵學生探索感興趣的學術領域，參加社區服務，追求個人挑戰。項目的高潮是學生面向同學、老師和家長進行正式報告，講述該項目對於他們個人成長的價值。
國際學生支持：學校與劍橋國際教育合作為學生提供學術支持項目，滿足國際學生的需求，幫助他們提升英語和學術成績，增加國際學生申請頂尖大學時的錄取幾率。該項目適合所有能力等級的學生，輔導內容包括高年級學生的大學申請文書寫作，托福、SAT或ACT考試準備等。無論是一對一的輔導，還是分班教學，學校經驗豐富的輔導老師都會給予學生額外支持和必要的幫助，幫助學生取得學術成功以及提高大學錄取幾率。輔導老師將與學生的任課老師一起不間斷地對學生進行評估與協調溝通，確保及時了解學生的進步。而為了滿足每位學生的需求，老師也不斷提升自己的教學水平。對於那些水平較高或較低的學生，他們可以額外選擇付費的更有針對性的輔導項目。
國際學生費用
學費（2014-2015）：$61,500 包括學費、住宿費及語言輔導課程費用（ESL, TOEFL, SAT 批判性閱讀）。
額外一次性費用（僅第一年）：申請費，$160；I-20費，$250；新生指導費， $2000*
以上費用不包括書本費、服裝費、體育選修費和健康保險費。
- 國際新生指導費包括2個部分，一個是在中國舉行的為期2天的行前指導，另一個是抵達美國以後在美國學校舉行的新生指導。