中国职业技术教育

中国职业技术教育（期刊）原图链接来自中国知网的图片

《中国职业技术教育》创刊于1993年，是由中华人民共和国教育部主管，教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的综合性中文期刊。

据《中国职业技术教育》2019年30期显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。

据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275 篇、总被下载3219230次、总被引次数108975次，（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。

据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇、总被下载为133258次、总被引次数41420次，2015年影响因子为1.28。

办刊历史

1993年，《中国职业技术教育》杂志创刊。

1994年，该刊以月刊稳定发行。

2002年，该刊刊期由月刊变更为半月刊^[1]。

2003年，该刊刊期由半月刊变更为旬刊。

2010年，为适应职业教育改革与发展的形势需要，《中国职业技术教育》全新改版。

2014年，《中国职业技术教育》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。

主要栏目

《中国职业技术教育》设有：职教要闻、文件选、专稿·专访、综合改革、管理方略、行业企业论坛、课程与教材研究与探索等栏目。

读者群体

《中国职业技术教育》主要面向全中国各级职教行政部门和科研机构、行业企业、各级各类职业学校以及社会职教培训机构的领导、干部和教师。

人员编制

据2019年11月《中国职业技术教育》月刊显示，《中国职业技术教育》指导委员会有委员14人。

据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》共出版文献19275篇

据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》共出版文献15422篇。

《中国职业技术教育》全年共36期，总字数约630万字；每月1日出版综合版，11日出版教学版，21日出版理论版。

收录情况

《中国职业技术教育》被中国知网、万方数据库^[2]、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）等收录。

影响因子

据2019年11月23日中国知网显示，《中国职业技术教育》（2019版）复合影响因子为1.135、（2019版）综合影响因子为0.873。

据2019年11月23日万方数据知识服务平台显示，《中国职业技术教育》总被引次数41420次。据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《中国职业技术教育》影响因子为1.28，在全部统计源期刊（6735种）中排第559名，在教育类期刊（346种）中排第31名。

《中国职业技术教育》杂志以贯彻中国共产党和中国的教育方针、落实职业教育的法规政策、服务整个职业教育战线为己任，积极宣传中国共产党和中国关于职业教育的方针、政策，推动职业教育理论研究、办学经验总结、教育教学改革创新，介绍中国国外职业教育的理论、经验和做法，服务中国职业教育的改革和发展。

投稿指南

投稿要反映与职业技术教育相关的学术研究前沿问题，职业教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，以及教育教学改革与实践的新成果，具有新视角、新观点的特色稿件。

投稿须主题鲜明、论点突出、论据充分，资料翔实、数据可靠。

该刊采用SMLC查重系统，稿件须保证原创性、真实性、合法性，不侵犯他人或其他机构的权益。

投稿请包括题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献，若有基金资助或专项课题资助，请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。

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