上海市閔行區紀王學校
學校簡介
校園布局合理,環境整潔幽雅。紀王學校在她變遷的歷史中擁有了豐富而深厚的底蘊,打造了連年辦學水平A等的良好基礎。學校以"創建二十一世紀新型學校"為目標,校園環境、校園文化、乃至師生的精神狀態有了質的變化,學校以教師的主動發展帶動學生的主動發展,以優質的校園文化滋潤學生的行為素養,以"新基礎教育"理論引領學校的辦學實踐,學校呈現極大的發展潛力。紀王學校是上海市行為規範示範校、新基礎教育實驗學校、閔行區文明單位[2]。
辦學理念
紀王學校是閔行區率先進行「新基礎教育」推廣性實踐研究的實驗學校之一。學校崇尚以人為本的教育理念,重在營造積極向上的人文氛圍,創設師生自主發展的空間。紀王學校是上海市行為規範示範校、閔行區文明單位。自2002年9月1日起,經教育主管部門批准,學校開始招收寄宿學生。整個校園環境整潔幽雅,布局合理,是一個理想的求知場所。
學校規模
紀王學校總投資1200多萬,占地面積50畝,建築面積12000平方米。學校現有41 個教學班,學生1400多名;教職員工144名,高級教師3名,中級職稱占60%,在職教師學歷全部達標,高一層次學歷(研究生課程班)7人。學校配有校園網及信息內部管理系統,學生電腦房3間,教師電子備課室2間;另有大型室內體育館、體育場等。體育館、陶藝館、各類專用教室、輔助用房設施齊全。
參考文獻
- ↑ 九年一貫制與6+3學制到底有什麼區別利弊在哪裡呢 ,搜狐,2017-05-12
- ↑ 有實驗小學、中學、高中,為何沒有實驗大學?「實驗學校」是什麼意思?,網易,2019-12-30