上海市閔行區碧江路小學
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上海市閔行區碧江路小學是一所建制24個班級的全日制小學,現有班級21個,學生804人,教職員工68人。學校教學設施齊全,已建立校園網絡,多媒體走進課堂,學校還建有綜合大樓,內設電腦房、勞技教室、語音室、圖書館、美術室、音樂室、乒乓房、生物實驗室、多媒體合班展示室等專用教室。學校師資力量強大,有中學高級教師1名,小學高級教師40名,小學一級教師16名,小學二級教師5名。近年來,學校貫徹「 一特兩全、五抓並舉」的辦學思路,積極開展「閒暇教育」課題的研究,已經形成以車模為主要項目的科技教育特色。
目錄
校園諮詢
2022年度碧江路小學藝術教育發展年度報告
學校藝術教育是實施美育的重要內容和途徑,對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅利於學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等,而且對提高學生的審美素質更具有深遠的意義。面向全體學生,通過多種途徑,採取各種措施,積極開展藝術教育工作,努力提高學生的審美和藝術修養。現將本年度學校藝術教育發展年度報告如下:
①學校藝術教育總體要求
一年來我校藝術教育本着「讓每一個生命澄澈明亮」的辦學理念,面向全體學生,積極推進藝術教育工作,努力提高學生的審美素質和藝術修養,促進學生素質全面提升。
②藝術課程建設和深化教學改革情況
在課程建設方面,加強藝術教育課程的管理。學校嚴格按照上級下發的課程計劃,把藝術教育落實到課表上,學校按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。緊扣素養目標,對基礎教育校本化實施,打造碧小「澄智六有」課堂,即:有方法、有目標、有融合、有情境、有評價、有任務。以課堂教學做為抓手,做好藝術教育的普及工作。
上半年線上教學期間,我校藝術老師積極開發線上藝術課程,用豐富多彩的「碧小空中課堂」和線上藝術節為學生居家學習生活增添了不少色彩,舒緩了學生居家的緊張情緒。
配合「雙減」政策的落實,學校增設了不少藝術類的社團的次數,為豐富學生課後生活提供了更多的資源,助力學生健康快樂成長。一年來,我校對學校藝術教育高度重視,把藝術教育作為學校素質教育的主要內容來落實。由校長直接分管學校藝術教育工作,每學期初將藝術教育納入到學校五年發展規劃和學校工作計劃中,並落實檢查和考核機制。結合學校教研組活動、雲錄播課堂、自邀課活動等加強教研和實踐結合,切實提高課堂教學質量,藉助新媒體等提高學生藝術修養。在抓好藝術教育的過程中,還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術教育促進其它各育的發展。
③藝術活動開展情況
學校認真貫徹藝術教育工作的精神,結合學校實際開展藝術教育系列活動,豐富學生的課餘生活,培養學生的藝術素養。積極參加各級各類藝術類的活動,使藝術教育得到了良好的發展,學生藝術能力得到了鍛煉。我們利用線上音樂課,收集拓展資源,努力豐富課程內容,將課程內容趣味化,提高學生藝術修養。鼓勵學生積極參與2022年國際少兒航空繪畫比賽、市藝術單項比賽、科幻畫比賽、「黎明杯」、「陽光天使杯」等藝術類活動。利用大課間,積極推廣韻律操、集體舞,培養孩子陽光積極健康的心態。
定期舉行學校藝術活動。每年五月舉行學校藝術節,今年的藝術節比較特殊,正值線上教學期間,學校也積極組織「雲端藝術節等你『藝』起秀」活動,積極組織學生參與線上親子創意秀,為學生搭建了展示風采的舞台,學生們小手牽大手,和爸爸媽媽家人們一起腦洞大開,掀起了一場藝術創想風暴。在活動中不僅收穫了藝術氛圍更在活動中激發孩子們的愛國熱情。
今年我校繼續參加「黎明」學校書法聯盟,講書法教育始終貫穿在學校教學中,開設了書法社團,由語文老師擔任書法社團的指導老師。並且在校內組織多場慶祝二十大書法繪畫比賽,不僅是學生,學校也發動老師們積極參與書法書寫活動,參與聯盟書法比賽。
我校大力推行藝術教育,使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分,形成學生人人參與、人人喜愛,人人受益的校園藝術氛圍。
④藝術師資隊伍建設情況
全校共有音樂專職音樂教師三名,有美術專職教師二名。這些專職藝術課程教師都具備一定的專業素養和教學能力。但是,教師年齡普遍較大,教學經驗雖很豐富,在創新性上有所欠缺。因此,我校積極組織藝術教師參加區級以上舉行的藝術教育培訓,開拓藝術教師的視野,使他們的專業化水平和創新能力能夠逐漸提升。
紮實地做好教學研究工作。學校成立了音樂、美術備課組,定期做好課堂教學中遇到問題的教學研究,理論結合實際。深入領會新課程理念,在校內經常開展相互聽課,評課活動,努力學習教育理論,鼓勵教師都要撰寫教育教學隨筆、教學案例反思,定期進行檢查評比。每學年每位教師至少交一篇較高質量的論文。這種理論結合實際的研究有利地促進了學校教學水平能夠逐漸提升。
⑤藝術設施設備保障情況
加強藝術教育的經費投入,完善藝術教育設備設施。今年,我校在學校經費中專門撥款,更新了學校樂隊表演服裝,增加了新品種的樂器和美術耗材,為學生藝術活動的開展提供保障。為學校師生的藝術活動提供了更好的條件。同時,還增購了美術、音樂的部分學習材料和教師上課多媒體課件。校園建設中對牆面藝術版面作品及宣傳欄進行了更新,紮實推進校園文化建設。
⑥藝術專項資金投入情況
本學年,學校在藝術專項資金的投入在音樂、美術書法等活動,用於採購音樂服裝、課件,美術紙張筆墨等美術教輔材料,開展藝術活動等,共計3.6萬餘元。學校的藝教設施不斷完善,確保了藝教活動的順利開展。
⑦學校藝術特色項目推進情況
按照上級要求,我校積極參與區書法美育特色聯盟(黎明)。組織學校師生參與到學書法、賽書法的活動中來。為了推進素質教育深入開展,提高學生的漢字書寫能力,發揮書法藝術特有的翰墨育人作用,提升學校書法專業師資水平,學校購買了書法材料,設置書法練習室,為老師們練習書法提供方便。結合聯盟校的校際交流活動,結合二十大召開這一契機,舉行教師書法基本功大賽,要求各組室開展硬筆、軟筆比賽,加強教師基本功的訓練,並擇優推送聯盟校師生書法比賽。推薦學校優秀書法老師參加區美育聯盟教案評比活動,推薦藝術特長學生參加區美育實踐魅力系列(魅力學生)評選。不僅是學生,學校也為學老師提供平台展示自我,提高師生展示自我的才能,在比賽和活動中促成長。
⑧學校美育制度建設情況等
我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。學校重視藝術教育,為了使學校藝術教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關規章制度,嚴格執行《碧江路小學藝術教育實施方案》,把藝術教育列入學校工作日程;學校將藝術教育工作與績效工資掛鈎並充分考慮藝術教師的評優工作。
努力提高學校藝術教育整體水平,確保藝術教育工作正常有序進行。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作,教研組詳細制訂計劃,明確工作目標後再付諸實施。
學校遵循美育教育教學的規律和特點,構建了課堂教學、課外活動、校園文化「三位一體」的推進機制,三個方面相互促進、形成合力,發揮了良好的綜合育人功效[1]。
我們相信,在上級領導的關懷下,在校領導的指引下,在藝術教師們的不懈努力下[2],碧江路小學的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。
參考文獻
- ↑ 校園文化(學校文化的縮影),搜狐,2020-03-26
- ↑ 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24