上海市长宁区长宁路小学

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上海市长宁区长宁路小学2002年8月，长宁区教育局根据统一规划，合理设点布局，规模效应的办学思路，将原来的长宁二中和万六小学合并，再投资八百多万元，改建成长宁路小学。学校占地面积为8173平方米，校舍占地5621平方米，经市的有关部们验收，达到了上海市办学条件一类达标学校。目前，学校根据现代教育教学的需要和人情化。

目录

学校简介

目前，学校根据现代教育教学的需要和人情化的设计，拥有大面积的绿化地带、荷花池和设施齐全的专用教室，如：多媒体演示教室、电子阅览室、电子备课室、电脑房、语音室、音乐室、舞蹈房、美术室、图书馆、阅览室、科常室、劳技室、乒乓房和多功能会议室等，应有尽有。通畅的网络信息，为学校教育与世界接轨创造了有利的条件。这里将成为孩子们健康成长的摇篮，也是孩子们施展才华的舞台。

学校的教师也正通过不断的努力，提高自身教育教学的素养。学历进修、英语等级考、多媒体教学技术学习……

学校的未来会怎样呢市、区、教育局、街道的领导多次来校视察，关心学校的工作和发展前景。他们说：长宁路小学所在地区将成为上海一流的住宅区之一，一定要把长宁路小学建成一所“一流”的小学，建成一所“标志性”的小学。我们将共同努力，奔向成功的彼岸。

校长寄语

我十分信奉“上善如水”的说法和做法。今天，我把自己的感悟作为“校长寄语”与大家共勉。

上善若水。意思是：人类最美好的品行就应该如水一样。

乍一看来，似乎颇为费解，但仔细咀嚼揣摩，就能领略到其含义的深刻精妙。水对我们做人及办学校有哪些启迪呢?

其一，水往低处流。

水总是从高处往低处流。

水的这种特性，启迪我们做人要眼睛向下，要低调，心要平，要找准比照物。这样，才能不怨天尤人，时刻保持好心情。

其二，水溶万物而不争。

水与千千万万种物质，溶为一体，构成了人们生活中不可缺少的茶水、药水、墨水等物质，在这诸种物质的排名中，水都居于第二位。然而，如果没有了水，这些茶水、药水、墨水等还会存在吗?

水的这种不争之德，启迪我们应该不争名不争利，将个人的价值体现在默默的奉献之中。

其三，水随遇而安。

无论石缝岩隙，还是沼泽碱滩，水都能顽强地生存。即便只是一滴露珠儿，它也会笑迎朝霞，熠熠闪光。

水的这种豁达顽强的精神，启迪我们即使是处于艰苦的环境，困难重重时也要恪尽职守，尽力而为，有一分热、发一分光。

其四，水的灵活。

水的可塑性非常大，可以任意变型。

水的灵活性，启迪我们在做事的过程中不可能一帆风顺的，要善于调整自己，荣辱不惊。

其五，水寒结冰。

水可以三态转化(固态、液态、气态)。

水遇寒而结为冰，启迪我们在越是困难的时候，越是要增强凝聚力、向心力，万众一心，精诚团结，只有这样，才能克服困难，夺取胜利。

其六，水质透明。

水的质地清澈透明，一见到底。

水的这种鲜明特性，启迪我们做人要光明磊落，襟怀坦白。“君子坦荡荡”，城府深不可测者很难觅到挚友良朋。

其七，水的公平。

水是最公平的，些许倾斜都会破坏水面。

把一碗水端平，启迪我们要把公平。公平、公正是社会文明进步的根本体现，也是我们做人做事的基本准测。

其八，水的韧劲。

“滴水穿石”历来表示只要坚持就会胜利。

启迪我们对事业的追求要锲而不舍，我们一旦认准一个目标，就要有一往无前的勇气和坚定执着的精神。

可能，也有教师会提出，水灾给人们带来的灾难。我想，水也是性情之物，一旦破坏了它的规律，影响了它的根本利益，使它忍无可忍，发点脾气也是可以理解的。如果，我们有很好的环保意识，人和物是能保持和睦相处的，它也会为和睦社会作出它的贡献的。