三河市燕南小學

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三河市燕南小學位於河北省廊坊市三河市迎賓南路西側、西蔡各莊村南。學校按照「全方位、高標準、創新性、獨特性」的目標要求，對我校校園建設的設施，植物、植被以及人文景觀進行了規劃設計，從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，彩裝了 250平方米的巨型校園文化長廊。 彰顯了儒雅溫馨的校園文化特色，達到「環境育人、潤物無聲」的教育目的。利用課間活動，通過電子屏、校園廣播站，對廣大師生進行安全意識，日常行為規範的宣傳教育。開闢閱報欄、宣傳板面、黑板報、圖書、閱覽室、德育展室等思想文化教育陣地，名言警句、詩詞連廊、礪志小故事、班規、班訓、班主任寄語、班級特色， 真正體現了校園處處皆教育的深刻內涵。

目錄

教學理念

科學而前沿的教育理念是學校治校、強校、興校的靈魂，為了使全校教師牢固樹立起「為學生的最優化發展服務，為學生的一生幸福負責」的素質教育觀，學校緊跟時代步伐，以全新的思維，打造全新的理念。首先確立了「以人為本、以愛育人」的辦學理念，確定了「開放化、特色化、現代化」的辦學目標。遵循「尊重個性、挖掘潛力、一切為了學生的發展，一切為了祖國的騰飛」的辦學思想，恪守「用愛心興盛教育、用責任發展教育」的辦學格言，走特色發展之路。

教師團隊

學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受，解決教師中存在的實際困難，尊重教師的人格，用賞識的眼光看待教師的每一點進步，以表揚激勵為主，放下求全、求美的思想觀念，尊重教師的首創精神，為教師創設了「民主、和諧、愉快」的工作環境，最大限度地發展了教師的潛能。

教學質量

為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的「四者」即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。