陌生同学(黄金堂)查看源代码讨论查看历史
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《陌生同学》是中国当代作家黄金堂写的散文。
作品欣赏
陌生同学
我和老同学杨平再次相逢，是今年五月去厦门培训学习。自学校毕业后，我们已经有整整二十三年未曾见面了。
二十三年前，我们都在师专中文系上学。杨平和我宿舍相邻，两个宿舍住的都是同班同学，常常互串宿舍。何况，我们宿舍还有几个特别喜欢炸金花的室友，周末经常在宿舍小赌怡情。杨平也是好此道之人，常来宿舍凑热闹。偶有小赢，就高兴地请大家吃零食，宿舍里经常充满了麻辣条和方便面的味道。
杨平好与人辩论，虽然有时我们也感到他理屈词穷山穷水尽了，但他只要认准一个死理，任你九头牛也拉不回头，其倔强常让对手哑口无言愤而离去。杨平则大笑不止，颇有诸葛亮舌战群儒之快感。学校举行辩论赛，大家推荐杨平做中文系第一号辩手，他也毫不推辞，欣然应允。当其他选手准备了一叠叠卡片，通过摆事实，讲道理，层层铺垫时，杨平已是胸有成竹，以口若悬河、滔滔不绝之气势，令对手甘拜下风，一时风头无两。
杨平长相帅气，经常对镜自诩为有潘安之貌。这个容颜历来对男生有致命杀伤力，对女生有超强吸引力。班里几个多情才子，能把汪国真、北岛、顾城的诗随口吟诵，情书写的也如琼瑶小说一般柔情蜜意，百折连环，自以为乃当世之无双俊杰，但在班里十八名女生眼里，远不如杨平走出教室的背影更让她们迷恋。
杨平最终确定的女朋友恰是我的老乡小娟。说实话，我固然觉得天涯何处无芳草，但对小娟，心里总有一些说不清道不明的情感。高三的那个冬天，看着我冻红的面颊，小娟趁着数学老师在黑板写题间隙，悄悄传来一张字条，说要给我织一条围巾。而懵懂无知的我，觉得数学本就让我手忙脚乱，如果还平白无故接受一个女生赠送的礼物，就有可能分身乏术，折戟沉沙，在高考门前黯然退场了，就用字条谢绝了她的好意。我记得她甩身而去的背影，把路灯的影子拉得很长很长。
然而，令我万万没有想到的是，同样考入中文系的她，褪去高中又肥又大的校服，略施粉黛，竟是长裙飘逸，秀发飞扬，明眸皓齿，千娇百媚。自古都是窈窕淑女，君子好逑。我决定找机会告诉小娟，围巾可以织，而且我一定珍爱如宝。可是，在我筹划方案还未完善时，杨平已经捷足先登，讨得美人心了。他两出双入对，形影不离，男有情女有意，比翼双飞成定局了。我只能如歌词所唱：我把我的理想打包，卖了三两三，拖着遗憾，背着不甘，换一个地盘，将孤单一口干完。
我将这份情感从此深藏于心，只让回忆偶尔心头飘过。毕业后，我分配到固原一个乡镇中学任教，小娟随杨平去了另一个县的乡镇中学任教，此后再无联系。后来我调入城里学校，听闻他们夫妻二人也先后调入城里中学，再就没了消息。
出发那天早晨，学员在固原宾馆门前广场集合。五十多名培训人员，来自不同地方不同学校。相互认识的，聚在一起闲聊。不认识的，有看信息的，有打电话的，有安排工作的，一派出发前景象。虽说培训是学习紧任务重，但五月的厦门，气温正是适宜。鼓浪屿的浪漫风光，云水谣古镇的灵山碧水，厦门大学的独特建筑，总还是有机会去领略一番的。我在遐想中，看到一个中年男老师，正和领队面对面交谈。二十年光阴，会让一个年轻人的容颜发生不可思议的变化，但我还是一眼认出，那个已不再器宇轩昂的中年男老师，毫无疑问就是我的老同学杨平。同学情，一生情，我想应该如此。
我向他招了招手，他也向我这边看了一眼，又和领队继续谈话。当然，多年未见，他也有可能没认出我。想想自己这些年，胸无大志，不善交际，平时也不和同学联系，一天除了上课、批改作业，不是盯着几个永远背不下书的学生，就是和办公室里几个通晓时事的老师分析俄罗斯和美国何时会有一战。生活圈子小，岁月催人老，估计老同学也是故人相见不相识了。
一会儿，大巴车来了，领队招呼大家上车。大家纷纷挤到大巴跟前，把行李箱放进行李舱。杨平放行李后一个转身，刚好和我打了一个照面。我面带微笑，他却似乎不认识我，淡漠地走过。难道分别二十年后，我已经容颜苍老到如同做了易容术？我疑惑不已。我记得不久前，在街上碰到我的小学班主任，一个退休多年的老教师，一眼就认出了我，站在路边，一口气历数了我的种种糗事。
估计是人多，他真的没留意吧，我这样想着。上车后，我坐在大巴后面，他和领队坐前面，大巴向着西安咸阳机场开去。跑了两个多小时进服务区休息，大家自然而然的涌向卫生间。他和旁边的人有说有笑，但和我擦肩而过的一刻，依旧视而不见。此后这一路，无论在西安机场候机，还是飞抵厦门，直到住进酒店，他和我始终没有说一句话。
培训学习安排在酒店一个大型会议室里，讲课的老师都是学识渊博、理论深厚的专家学者，时而引古、时而博今、时而对比、时而演绎，把教师的专业化发展提到了研究型的高度。讲座第三天，一位老教授把学员分成几个小组，每组选出一个组长。我是第一小组组长，杨平是第二小组组长。老教授在讲课中，提出一个问题：“教育要传承中华传统文化的哪些内容？”
我先做了发言：“我认为中国传统文化中关于人格修养的'仁、义、礼、智、信’以及《周易》：'天行健，君子以自强不息’倡导的奋斗精神是至关重要的，必须要传承。”老教授点点头，以示赞同。接着请第二小组组长补充发言。杨平站起来说道：“我认为孟子提倡的'舍生取义’，推崇的'大丈夫’精神同样重要。同时，对各国人民创造出的优秀文明成果，都应该积极吸纳其中的有益成分。”老教授听完我们两个的发言，给与了充分肯定。那一刻，我仿佛又回到了师专课堂，我们在先秦文学与古典文学之间探究、释义、品悟，何其快哉！
老教授又问：“学校教育使命有哪些不可改变？”杨平起立回答道：“我认为爱国之心与敬业之心不能改变。”我补充道：“做人如果不诚信是不能长久的，做人如果没有友善之心路也不会走远，所以诚信之心、友善之心也不能变。”老教授笑道：“来自宁夏的这两位老师，看起来年龄相仿，我建议你们两个很有必要多做一些探讨。”我心想，我俩同出一个师门，同在一个教室学习，竟然还要人从中撮合。
接下来几天，无论是吃饭，还是小组交流探讨，抑或外出观摩，我和杨平都不可避免的要碰在一起，有时我想主动打招呼，又一时语塞。有时他好像准备说话，可欲言又止。几次见面，都是如此。
一周的培训很快就结束了，我们乘机直返六盘山机场。出飞机场后，杨平一个朋友开车来接他。那个朋友我也认识， 他扭头问杨平：“你们不是同班同学吗？怎么不留下来喝一场呢？”我清楚地听杨平说：“二十多年未见，似有千言万语，却又无从说起。同学一场，今成陌路，友谊若散，再会遥遥啊。” 我愕然许久。
车已飞驰而去。[1]
作者简介
黄金堂，固原市第二中学教师,作品发表于《六盘山》《固原日报》《葫芦河》《原州》《一度诗歌》等媒体。