陽江市江城第十一小學檢視原始碼討論檢視歷史

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陽江市江城第十一小學創建於1991年9月，2004年被評為陽江市一級學校。學校占地7160平方米，建築面積5818平方米，教學區、運動區、生活區、園林小區連成一體，布局合理，設計大方、園林風格。學校共24個教學班，在校學生總數1650人，教職工64人，大專學歷38人，本科學歷4人，小學高級教師40人。

辦學目標

近年來，學校在新班子的帶領下，抓住建設教育強區的契機，以科學發展觀規劃辦學藍圖，注重內涵發展，着力營造團結、高效、務實的工作氛圍，高起點優化辦學條件，高規格整合育人環境，高要求建設教師隊伍，高效能規範管理手段，高標準提高教學質量。學校在跨越區一級學校，市一級學校的基礎上，正大踏步向創辦廣東省一級學校的目標發展。2004年9月，學校在「上省一等級、做綠化文章，走科研路子，下特色功夫，求重點突破，促全面發展」的工作思路指引下，以學生為主體，以發展為中心，全面貫徹黨的教育方針，堅持「三個面向」，以育人為本，德育為首，全面發展、提高素質，使全校學生整體素質都得到了提高。

辦學條件

辦學十多年，學校構建了以「育人為本，德育為首，全面發展，提高素質」的辦學理念，在人才培養方面堅持「規範加特色的學校，奉獻加特點的教師，合格加特長的學生」以及努力為創設「一流的教師隊伍，一流的管理水平面，一流的育人環境，一流的教學質量，一流的創新人才」而奮鬥。近年來，學校投入大量資金，建有計算機室、電教平台、電子閱覽室、語言室、實驗室、音樂室、美術室等25個功能室，初步集教育、藝術、人文為一體的現代校園文化氛圍。

教學質量

2003年，學校正式接受國家級15重點課題（子課題）「兩先兩後學導法，開放性教學」的試驗。領導、教師齊心合力，決心走科研興校之路，做到學校有大課題，學科有小課題，人人有子課題，不斷實踐，善於總結。2005年4月，在雷州市15課題「兩先兩後學導法，開放性教學」的結題大會上，學校試驗的老師撰寫的三篇論文進入國家級二等獎（一篇）和三等獎（兩篇）。2005年，廣東省教育廳確定該校為「廣東省基礎教育課程改革加強思想道德教育實驗研究」的實驗學校。學校將下更大決心，踏踏實實、持之以恆，把教育科研的試驗推上新台階。幾年來，被江城區人民政府評為「文明單位」，教育教學質量的提高已排在江城區先進行列，顯著的辦學成果，深受社會各界人士和家長的讚譽。

辦學特色

幾年來，每年舉辦「藝術節」、「體育節」、「文化節」、「科技節」、「美術節」及堅持組織各種興趣小組的活動，培養大批有水平的、有特長的人才。創辦以來，獲國家級獎勵的有三項10人次；獲省級獎勵有三項10人次；獲市級獎勵有4項15人次；獲江城區獎勵有七項21人次。

憶往昔，教育碩果纍纍；看未來，更加信心百倍。江城第十一小學將抓緊機遇，發揮優勢，尋求培養人才新路子，第十一小學如何邁入未來之路？只有儘快登上搶占競爭機制的制高點——向創辦廣東省一級學校的目標奮力邁進，實現加快、跨越協調和和諧的發展。才能使第十一小學創造更加輝煌的明天