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闽南师范大学永安附属高级中学查看源代码讨论查看历史

事实揭露 揭密真相
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闽南师范大学永安附属高级中学(The High School Affiliated To Minnan Normal University),坐落于原福建省省会——永安市,是闽南师范大学与永安市人民政府共管共建的公办高级中学(保留完全中学建制),是福建省二级达标高中,全国青少年校园足球特色学校,闽南师范大学教科研实验基地。正在积极争创可面向全省招生的福建省一级达标高中。

闽南师范大学永安附属高级中学始建于1969年6月,前身为福州铁路局永安铁路中学;2003年10月,学校划归永安市政府管辖后更名为永安市第十二中学;2010年4月,学校更名闽南师范大学永安附属中学,与永安市第十二中学两牌同挂。

学校概况

闽南师范大学永安附属高级中学创建于1969年,位于永安火车站东侧莲花山东路395号,学校前身为“福州铁路局永安铁路中学”,隶属上海铁路局福州分局,2003年10月,学校划归永安市政府管辖后更名为永安市第十二中学。2009年12月,闽南师范大学与永安市教育局签订《共建闽南师范大学永安附属高级中学建设协议》,2010年4月,闽南师大附中正式揭牌成立。在近50年的办学进程中,学校认真贯彻党的教育方针,以“办人民满意教育”为宗旨,以“为成功奠基”为办学理念,以“做燕城优质高中,创八闽品牌附中”为办学目标。全校师生牢记“学做人之本,求学问之道”的校训,旗帜鲜明宣传、倡导、落实师生思想道德践行十字准则——“重责、感恩、诚信、谦让、节俭”,形成学校核心价值观。学校确定了“科研强校,质量立校,文化兴校,特色活校”的发展策略,实施师生有特长、文化有特点、学校有特色的品牌学校建设,努力实现学校发展新跨越。

所获荣誉

学校曾先后获全国“读书育人特色学校”,上海铁路局“示范校”,福建省“绿化红旗单位”、“中小学示范图书馆”,三明市“文明学校” 、“花园式单位”、“课改先进集体”、 “推行办事公开制度示范单位”、“先进家长学校”、“绿色学校[1]”,永安市“实施素质教育三A校”、“教育先进单位”、“教科研先进单位”、“平安校园[2]”、“行风工作先进单位”等多项国家、省、地、市级荣誉称号。

2017年5月,永安市教育局发布教育公告“为了进一步整合优化城区教育资源,促进教育教学质量提升,永安三中和永安十二中实现资源整合永安十二中初中部整体并入永安三中,永安三中高中部整体并入永安十二中,并将永安三中主校区入驻高中部。主校名更为“闽南师范大学附属中学”,副校名为“永安三中(高中部)。”

办学条件

硬件设施

闽南师范大学永安附属高级中学占地面积103291.05平方米(合154.8亩),建筑面积19895平方米,校园绿化面积52580平方米。环境优雅,绿树成荫,是读书育人的好地方。学校建筑规划科学,布局合理,硬件设施齐全,按照福建省二级达标高中标准配置,拥有一幢配备电梯7层的综合教学楼,一座省级示范图书馆,学校图书馆实行电子自动化管理,书库面积达250平方米,藏书五万多册,一幢两层可容纳1000人就餐的学生食堂,一幢5层综合实验大楼,严格按照省二级达标高中标准配备物化生实验室及学科教学仪器,以及齐全的各类功能教室的包括心理咨询中心、种类繁多的社团活动室等。学校还建有经中国田径协会验收,确认合格的400米标准环形塑胶跑道运动场(含标准高考田径训练场),拥有一个11人制标准足球场和2个五人制足球场,为学校每学年举办一次大型校运动会奠定了良好的基础。一幢四层的男生学生公寓和一幢六层的女生学生公寓,学生公寓均为六人间。良好的现代教学、运动、生活设施为教育教学创造了优越条件。

办学规模

截止2017年9月,闽南师范大学永安附属高级中学共有47个教学班,学生2152人。其中初中部13个教学班,学生652人;高中部34个教学班,学生1500人。

师资力量

全校在编教职工154人,其中专任教师144人。专任教师中,具有本科以上学历教师135人(其中硕士研究生13人,硕士在读6人),省级骨干教师1人,三明市级骨干教师10人,永安市学科带头人24人,永安市级骨干教师6人。具有中高级教师职称82人,占教师总数57%。

通过与闽南师范大学置换培训方式,2010年4月,闽南师大附中(永安十二中)10名骨干教师到闽南师范大学参加为期半年进修培训;2011年上半学年,我校有13位教师参加教育硕士研究生考试被闽南师范大学录取,并于2011年10月8日到闽南师范大学脱产2个月学习。今后,闽南师大附中(永安十二中)将有计划地安排一线教师到闽南师范大学进行培训,给一线教师“充电”,完善知识结构,提升学科素养和教育教学理论水平,为闽南师大附中(永安十二中)培养师资资源、加强教师队伍建设提供有力的人才保证和智力支持。

根据协议,闽南师范大学定期选派教授、专家到闽南师大附中兼任分管教学科研副校长,指导闽南师大附中教师开展基础教育课程改革和教学研究,选聘学术水平较高、教学经验丰富的闽南师大附中高级职称教师担任教育硕士指导教师。

参考文献