莘縣王莊集鎮餘糧海小學檢視原始碼討論檢視歷史
莘縣王莊集鎮餘糧海小學現占地面積4900平方米,建築面積1705平方米,學校覆蓋周圍4個自然村,服務半徑3千米。學校布局合理,教學區、活動區、生活區分明。教學設施齊全,自2020年重建至今,學校更是以均衡發展為契機,大力增強校園建設力度,學校面貌日新月異,教學樓、地面硬化及綠化全部到位。教學條件日趨完善,為教育教學水平的提高創造了良好的條件,為培養學生全面發展奠定了良好基礎。
學校概況
學校現有7個教學班,教職工16人,學歷達標率100%。學校緊緊圍繞「農村孩子的樂園,教師成長的沃土」這一理念,本着「辦人民滿意的學校,做人民滿意的教師,教人民滿意的學生」的教育宗旨,立足農村現實,科學施教,教研興校,全面執行教育方針,積極推進素質教育。
教育素質
教育工作者是教育活動的決定性因素,教育工作者的素質是教育素質的核心。提高教育素質的根本在於提高教育工作者素質[1]。普及現代信息技術為重點,大力提高教育技術手段和教育信息化程度[2]。
管理具體思路
我們管理的具體思路是:職責明確,考核嚴格、獎懲分明、激發活力,使管理形成了有效的監督機制,在師生中有較高威信。學校中層幹部實行競聘上崗,學校教職員工符合基本條件者均可參加競聘,競聘嚴格遵循「競聘演講、教職工測評、評委綜合打分」的工作程序。目前,中層幹部既有事業性、責任性,又有開拓性、創造性,職責明確,分工協作,管理有效。
教育理念
學校按照科學發展觀的要求全面貫徹黨的教育方針,認真實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想,始終堅持推行「學生為本,着眼整體,注重個性,開發潛能,發揮特長」的教育理念,營造「團結、勤奮、創新、進取」的優良校風,在三優一全(優良校風、優質教學、優化個性、全面育人)取得顯著成效的基礎上,形成自己的辦學特色。
參考文獻
- ↑ 成為科學家,最重要的素質是什麼?,新華網,2017-08-18
- ↑ 教育信息化與家校共育融合成趨勢,光明網,2020-07-12