稷山县清河中心校查看源代码讨论查看历史
稷山县清河中心校巍巍稷王山,悠悠汾河水。在稷王山下、汾水河畔,在稷山县的东南方,坐落着一个古老的乡镇——清河镇,有一个古老而又年轻的教育机构——清河中心校。
办学规模
清河中心校下辖9所小学,12所幼儿园[1],现有小学教学班59个,学生1214人,幼儿教学班41个,幼儿645名,教职工189人。
办学理念
中心校以“立德树人、全面发展”为目标,坚持“让每一朵花都幸福绽放”的理念,进一步贯彻落实国家“双减”政策,将特色校园建设与课后服务相挂钩,结合清河地域特色,依托本地乡土文化及非遗传统,深入挖掘富有本校特色的校园文化,将高跷走兽、拳板舞、腰鼓、戏曲等传统文化引入校园,并以社团形式对学生加以培养,扎实推进特色校园建设,逐步形成“一校一品”。
同时,中心校扎实落实校园管理五项要求,抓好五园同创,竭力丰富师生校园文化[2]活动及文化教育,突出文化的育人作用,全力培养身在乡野、心念党恩、腹有诗书、言行清雅的阳光少年,不断擦亮“清雅清河”教育名片。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
参考文献
- ↑ 2018年中国幼儿园数量、在园幼儿人数及师资配置情况分析「图」 ,搜狐,2019-06-21
- ↑ 校园文化设计的意义有哪些? ,搜狐,2020-11-24