眉縣常興鎮初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
眉縣常興鎮初級中學3月7日,眉縣常興鎮初級中學關工委開展「學雷鋒,見行動」活動,組織學生在紅色小鎮郭河村打掃衛生,清理衛死角,以實際行動踐行雷鋒精神。弘揚雷鋒精神,關鍵就在於平時的實際行動,從同學們在學習生活中的點點滴滴做起,讓雷鋒精神處處閃光。
校園諮詢
紅色土地上培根鑄魂——寶雞市眉縣常興中學德育教育側記
眉縣常興鎮中學緊緊依託紅色地域文化優勢,將革命紅色文化引入學生思想品德教育之中,為培養志向遠大、素質全面、富有創新精神的一代新人立德樹人,培根鑄魂。
73年前,無數革命先烈為了解放全中國,解放大西北,在扶眉戰役中前赴後繼,奮勇殺敵,鮮血染紅了這塊厚土。「教育大於教學,教育最根本的任務就是育人。必須關注學生個體生命和身心健康,和學生的身心健康相比,別的一切都是浮雲。」 提到德育教育時石磊校長侃侃而談。近年來,學校將德育工作定位在建設校園紅色文化,培育一代新人才。依託扶眉戰役紀念館,積極挖掘地域紅色教育資源,打造紅色教育品牌,提升辦學品位。確立了「傳承紅色基因,滋養精神家園」的德育主題。圍繞紅色教育主線,以環境薰染潛移默化,紅色廣場激情勵志,常態化開展紅色教育實踐活動,使紅色精神入腦入心。構建了「常規教育主線」、「課堂滲透德育主線」、「學生思想品德教育主線」和「學生自我教育主線」的「四線」德育工作體系,使教師從教行為科學規範,學生教育管理有章可循。
走進校園,紅色浮雕牆、將軍廣場、思源館等紅色文化實體躍入眼帘。踏上走廊,懸掛牆面的英雄人物肖像、格言、警句、故事等濃濃的革命傳統文化氣息撲面而來。為營造紅色教育文化氛圍,讓學生隨時隨地與革命歷史、革命傳統文化親密接觸,他們把扶眉戰役紀念館作為校外德育基地,定期帶領學生參觀紀念館、祭掃烈士墓,寫參觀日記、談參觀感受,通過親身體驗,接受紅色教育。校園廣播室每日一首紅色歌曲,學生每周唱會一支革命歌曲,學校每月請一名戰鬥英雄進課堂講一次革命故事。學生朱佳樂說:「我們在快樂中接受教育,在紅色歌曲和紅色故事中洗滌心靈,牢記先輩遺志,爭做當代新人。」
尚學教育
專門致力於學生學習能力的開發和培養、自主學習社區的建設、家庭教育[1]研究諮詢和課外輔導服務的個性化教育機構。尚學教育聚集了教育界的精英,經過長期探索和實踐,開創了新型過程式教學、梯度教學和五元教學法。「學習不是負擔,在快樂中學習,在無壓中進步」是尚學的教育理念,傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發先進教學產品,提供先進教學服務,幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會[2]。
參考文獻
- ↑ 家庭教育的重要性和意義,學習啦,2019-12-07
- ↑ 國家政策支持,個性化教育尤其值得關注 ,搜狐,2016-05-09