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梁兆棠
圖片來自香港教育學院 國籍　　　　中華人民共和國(香港) 母校　　　　香港教育大學,香港大學 性質　　　　香港教育工作者

梁兆棠MH

簡介

1976年畢業於香港葛量洪教育學院(後發展為香港教育大學)，並先後於香港中文大學及香港大學取得小學教育學士及碩士學位(行政及管理)。

經歷

現為香港小學資助校長會名譽主席，由1987年起任香港教師中心諮管會，主席、副主席及常委，曾出任香港教育工作者聯會黃楚標學校校長。2004年獲特區政府委任為離島區議員，於2008年再獲委任，並於同年獲頒「行政長官社區服務獎狀」。他亦為中國大陸及香港兩所學校的校監。

理念

2009年獲委任為社會資本摯友的梁兆棠校長，在東涌任小學校長14年。梁校長曾經在開校初期因學生人數少而當過「三個小孩的校長」;擔任過八年離島區區議員、出任了不少與社區有關的公職，也領導過三個基金資助計劃，可謂「跨界別工作者」。他自言，自己一直抱著一份「幫得就幫」的心態做事：「先不要想回報是什麼，反而要思考自己可以怎樣去幫人。日後有機會，很多人會給你支援。」一語道出了「你幫我，我幫你」這份社會資本精神。

開放校園 資源共享

2001年起，梁兆棠在香港教育工作者聯會黃楚標學校出任校長，至去年8月退休。儘管他已從校長一職退下來，我們仍習慣稱呼他校長。

早於2004年，梁校長就從自己的學校著手，思考如何善用學校資源，讓社區得益。當時，逸東邨並沒有社區會堂供居民作聚腳點，梁校長就提出將學校地下操場改裝成社區會堂，日間是學生的禮堂和圖書角，晚上則開放給社區人士作自修室或供外來團體申請使用。最後，建議獲教育局撥款支援。

梁校長說︰「我不介意將學校的資源開放給社區運用。學校本身就是社區的資本，如果你能善用校園，處理好責任和監管，比起要政府投放大量資金建立社區會堂，我覺得這個簡單的措施已能令不少團體得益。」他說︰「有些校長可能好擔心責任問題，有外來入士進入校園，有人受傷怎辦？但我相信，只要你有足夠的安全措施和提醒，便不用太擔心。」

走出校園 建立網路

梁校長不但開放校園，他自己也身體力行，熱心參與社區。訪問當天，梁校長跟我們從黃楚標學校乘車到東涌港鐵站，沿路一邊指著建築物，一邊跟我們解釋：「這間大嶼山醫院，我們爭取了四、五年﹗」、「這個泳池也是我們爭取回來的。以前試過有小朋友在溪澗嬉水溺斃，所以我們就藉著這些事件爭取興建泳池。」梁校長說著說著，充分流露出他對參與社區事務的熱誠。

梁校長擔任過多項公職，由大嶼山發展、機場運作，到廢物設施環保規劃等等，與社區的關係可謂密不可分。現任東涌安全健康城市 (東安健) 督導委員會副主席的他，於2004年跟前離島區區議員週轉香女士推動成立東安健，希望藉著連繫地區不同持份者合作和協調資源，提倡東涌區內安全健康的社區文化，例如推動健康生活模式、精神健康、環境安全等，並鼓勵居民組成互助網路。

多走一步 互助互信

梁校長坦言：「如果純粹坐在學校里工作，我只會認識學校的同事、教育局職員，但我在東安健督導委員會，認識了不同的人和團體。東安健這個網路，不但能令社區得益，也讓我體會到，對學校本身也很有幫助。」經過多年來的努力，東安健督導委員會的參與機構，也由創辦初期的十多家累積至今天的38家。「我們透過東安健這個網路，商討如何藉助各機構的優勢，調動既有的人力和資源，協助東涌發展成安全和健康的城市，讓居民得到適切的幫助，這份互助互惠的精神，正正是社會資本的概念。」

梁校長深信，要建立互助網路，我們不妨多走一步，主動與人建立關係：「首先不要想有沒有人幫你，你先去想自己怎樣幫人。日後，你需要別人支援時，不費吹灰之力，事情就能水到渠成。」

榮譽

梁兆棠校友（葛師1976）現為香港教育工作者聯會黃楚標學校校長，並出任香港資助小學校長會主席。他一向盡心竭力為離島區服務，獲頒授榮譽勳章。

影片

教大校友 - 梁兆棠