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成都醫學院醫學虛擬仿真實驗教學中心是依託基礎醫學、臨床醫學、藥學技能、醫學檢驗四個省級實驗教學示範中心，通過整合全校虛擬仿真教學資源而成立的校級實驗教學中心，是基於校園骨幹網覆蓋「兩區一院」的「優質、集約、合作、開放」的校級實驗教學平台，2014年2月獲批成為首批國家級虛擬仿真實驗教學示範中心。

中心簡介

中心資源由仿真實驗室資源和虛擬數字資源兩大部分組成。仿真實驗室由6個仿真功能實驗室組成，可開展綜合類技能訓練類實驗180項。虛擬數字資源主要包括基礎醫學、臨床醫學等5個模塊組成，可開展虛擬操作實驗300項。

中心堅持「以實為本、以虛補實、虛實結合」，「安全、開放、共享」的原則，制訂有較為完善的醫學虛擬仿真實驗教學課程體系，面向臨床醫學、麻醉學、醫學影像學、護理學、藥學、醫學檢驗學等17個本科專業開設16門實驗課程；承擔區域住院醫師規範化培訓及四川省住院醫師規範培訓臨床技能競賽任務。

二、中國數字人解剖實驗室

成都醫學院中國數字人解剖實驗室建設於2013年，由2間局域網標準化多媒體系統實驗室及廣域網的山東易創電子有限公司的中國數字人解剖系統軟件組成，是國家級醫學虛擬仿真實驗教學中心的有機組成部分。局域網標準化多媒體系統實驗室占地面積120平方米，計算機80餘台，可容納160人進行教學。系統軟件採用B/S架構，可滿足200個人通過IE瀏覽器進行同時訪問。

中國數字人解剖系統操作簡便，可較好輔助系統解剖、局部解剖、斷層解剖、表面解剖的教學。系統由男、女兩具屍體的斷層數據通過三維重建而成，是以真實中國人體斷層影像為依據的數字人產品。斷層以窗口形式顯示人體橫斷面、冠狀面、矢狀面截面圖，三維顯示人體解剖結構，橫斷面影像大於2000層，間距在0.1mm-1mm，三維形態解剖結構2300個，按照符合中國系統解剖學教材目錄形式分為10個大系統，使用虛擬切刀進行層面選擇，並且每一層都可以任意縮放、平移及各個解剖結構可以任意旋轉查看。

三、機能學虛擬實驗教學系統

機能學虛擬實驗教學系統是廣域網實驗教學系統，同時擁有總計154座教學終端的6間局域網教學實驗室，系統包括醫學機能學虛擬實驗教學項目22個，所有內容全部採用人機互動的虛擬仿真操作來完成，通過虛擬操作的動畫演示和互動操作，把實驗中的重點、難點表示出來，使學生通過該虛擬實驗學生的各項基本操作技能。

四、形態學數字化教學系統

數字切片庫系統是廣域網實驗教學系統，通過引進Mitoc公司的數字切片網絡瀏覽系統和全自動掃描數字顯微鏡而建設的數字切片庫，擁有組織胚胎學、病理學等數字切片500餘張的數據資源。

醫學形態學數字化教學系統是按照校-企-校合作方式，以上海夢之路數字科技有限公司為紐帶形成校際聯盟，聯合開發了廣域網的《醫學形態學數字化教學系統》，主要包括「在線病理大體標本全景庫、在線數字切片庫、在線病理考試庫、在線病例討論」四大模塊內容，一期項目為100個典型病理標本。是以器官為中心的教學改革需求而開發的。

中心擁有總計240套終端的數碼互動顯微鏡實驗室4間，師生可通過校園網平台或顯微數碼互動教學系統進行虛擬和實物圖像對比學習，通過進行數碼顯微鏡與數字切片、病理標本的話互動教學和學習，增強了學生的操作能力，培養了學生的學習興趣。