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平阴县李沟小学加快师资队伍建设,培养一批高水平的学科带头人和教书育人专家,造就一支符合时代要求、能发挥示范作用的骨干教师队伍。全面推进素质教育[1],发展学生个性特长,不断深化教育改革,在加强学生德育和智育教育的同时,开展体、音、美特色教育,向高一级学校输送了大量合格新生[2]

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快乐学习 健康成长--平阴县李沟小学心理健康教育活动月

为了使同学们正确认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。中小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,5月份我校结合本校学生特点及环境因素开展了心理健康教育月活动。

在星期一升旗仪式上,结合期中考试,史校长以《正视挫折,做一个心理健康的人》为主题进行国旗下讲话,良好的人格品质首先应该正确认识自我,扬长避短,不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在挫折面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因素为积极因素。养成科学生活方式。学生的学习负担较重,心理压力较大,必须科学地安排好每天,学会科学用脑就是要用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记忆能力减退。

学生以《快乐学习,健康成长》为主题,使学生加强自我心理调节,正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。

心理健康主题班会

以学生心理健康教育为主要内容,不同班级根据实际情况围绕学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从中学会更好地处理自我、人际交往、情绪管理等方面的问题,开展的主题为:《学会认知、学会生活》《感恩生活,健康你我》、《相信自己,我们可以更优秀》、《学会欣赏自我悦纳自我》《提升心理耐挫力》、《调整心态把握成功》。

参考文献