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吳川市塘尾街道東海小學迎着新世紀的曙光,沐浴着課程改革的春風,吳川市塘尾街道東海小學如同一顆散發着誘人芬芳的蓓蕾,在廣東省湛江市吳川市東海村徐徐綻放。本校師資隊伍強大,學課建設合理,學校文化濃厚, 學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐,打造人民滿意的教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導,同吳川市塘尾街道東海小學一起為培養社會主義新人才而努力。
辦學理念
學校按照「發展學生、發展教師、發展學校」的辦學理念,以「對孩子一生幸福負責,為學生終身發展奠基」為辦學宗旨,以培養「志向高遠、人格健全、基礎紮實、特長明顯的社會主義建設者」為辦學目標,沿着「管理先行、 教改推動、 名師引路、整體創優」的辦學之路,全力打造學校品牌,全面提升辦學品位。 …… 在這裡,為了學生今天和明天的幸福,教師們日日努力工作,天天辛勤操勞。濃濃的師生情,厚厚的同志誼,讓教師倍受大家庭的溫暖。在這裡,教師們稱學校是「溫馨的家園」。 在這裡,生動活潑的學習風氣使學生終生受益。課上,暢所欲言;課下,歡歌笑語。自由平等地與老師終日相處讓學生倍感學習的愉悅。在這裡,學生們稱學校是「學習的樂園」。 在這裡,豐富多彩的活動使家長 嘖嘖讚嘆。一年一度的「藝術節」、「體育節」、「 讀書節」,給每個孩子提供了施展才華的天地。家長倍覺孩子的才藝在日日漸長。在這裡,家長們稱學校是「人才的搖籃」。
生態教育
生態教育是以生態學為依據,傳播生態知識和生態文化、提高人們的生態意識及生態素養、塑造生態文明的教育。它體現於學校教育、社會教育[1]和家庭教育[2]各個方面。生態教育的目標是解決人與環境之間的矛盾,調整人的行為,建立環境倫理規範和環境道德觀念,教育人正確認識自然環境的規律及其價值,提高人對自然環境的情感、審美情趣和鑑賞能力,為每個人提供機會獲得保護和促進生態環境的知識、價值觀、態度、責任感和技能,創造個人、群體和整個社會環境行為的新模式。為實現人口增長的節制穩定、資源的綜合永續利用、環境資源價值的量化,經濟發展的持續性、城市建設的生態化打下基礎。
視頻
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參考文獻
- ↑ 【科普文】帶你了解社會教育包含哪些方面?有哪些特點?,搜狐,2020-08-27
- ↑ 家庭教育的重要性和意義,學習啦,2019-12-07