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原平市第四小学将孩子培养成能主动的参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则[1];能努力做到力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国,健康、自信、快乐、有责任感和创造才能的社会成员[2]。
校园资讯
原平消防大队走进原平市第四小学开展消防演练教育活动
为扎实开展校园消防安全知识教育工作,提高广大师生的自我保护能力和消防安全意识,11月11日下午,原平消防大队走进原平市第四小学开展消防演练教育活动。
演练开始前,原平大队结合学校实际,认真细致地制定了此次演练活动方案,并向全体师生展开了动员,明确职责要求。在演练过程中,随着五声长哨的响起,演练正式开始。各班老师立即到达指定位置,确保演练过程的安全,并指导、带领学生分楼层紧张而有序地疏散撤离。
学生们有的用沾水的手帕或红领巾,有的用手捂住口鼻、弯着腰,按照演练方案中指定的路线迅速撤离。师生们快速有序地跑出教学楼,集结至学校操场的安全地带,班主任们清点人数,并向演练指挥领导汇报。整个演练过程紧张有序、实用性强,收到了预期的效果。
逃生疏散演练结束后,培训人员结合实际,用浅显易懂的语言,又为师生们详细讲解了如何预防火灾、火灾发生后如何报警、如何扑救初期火灾、如何正确使用消防器材和火场中如何正确逃生等消防安全知识,以及逃生时应注意的事项。
随后,为师生们详细讲解了干粉灭火器的使用方法,着重强调使用干粉灭火器的“拔、握、压”三个使用步骤和使用过程中的注意事项,并挑选了部分学生亲身体验“灭火”过程,使师生们掌握了干粉灭火器的正确操作方法。通过此次开展消防安全教育活动,使学生们“零距离”接触消防,认识消防,学习消防知识,使师生们掌握扑救初起火灾能力,既拓展了知识面和视野,又增强了消防安全意识,提高了安全自护能力,为校园消防安全打下坚实基础。下一步,原平大队将“趁热打铁”,持续发力,积极走进校园,为师生送去消防安全“必修课”, 激发师生学习消防知识的积极性,最大限度预防火灾事故发生。
参考文献
- ↑ 2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察——希沃数据篇,搜狐,2020-11-12
- ↑ 创造力的培养,豆丁网,2013-04-01