雲南現代學徒制試點典型案例檢視原始碼討論檢視歷史

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《雲南現代學徒制試點典型案例》，劉偉 編，出版社： 雲南大學出版社。

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

內容簡介

為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會精神、落實「探索中國特色學徒制」要求，以及總結經驗和進一步做好學徒制人才培養工作，我們收集整理了各試點單位的典型案例，梳理了現代學徒制試點的相關政策和雲南的一些做法，目的是在總結試點經驗的基礎上，為全面推進中國特色學徒制人才培養提供借鑑參考。 　　 現代學徒制試點是雲南省「萬人計劃」省級教學名師劉偉教授的重點研究項目之一，《雲南現代學徒制試點典型案例》是該項目研究和實踐的重要成果

目錄

上編 雲南現代學徒制典型案例

案例一：基於大型國企辦學體制下的現代學徒制人才培養探索與實踐

案例二：全面開展現代學徒制試點，構建雙主體育人立體化實施路徑

案例三：「三位一體」現代學徒人才培養模式的構建

案例四：校企協同構建「標準引領、三階段多交替」人才培養模式

案例五：校企協同構建「標準引領、學訓交替、三段四能力」育人模式

案例六：小視光、大作為

案例七：構建「23324」現代學徒培養模式，培養藥管精英新生代

案例八：基於企業崗位標準的現代學徒制人才培養方案開發與實踐

案例九：百年錫業現代學徒制「2234」人才培養模式的探索與實踐

案例十：培養現代學徒傳承非遺技藝

案例十一：打造適應珠寶行業需求的「五合」育人模式

案例十二：「校-企-企」三元共贏，探索現代學徒制實踐

案例十三：現代學徒制模式下產教深度融合的實踐與探索

案例十四：黨建引領培養工匠精神卓越的現代學徒

案例十五：依託高原特色，創新高職人才培養模式

案例十六：行業引領、崗位對接，雙元共育園林領軍人才

案例十七：校企合作謀發展，雙元育人促就業

案例十八：深化校企雙主體育人推進現代學徒制試點

案例十九：創新評價體系，構建新型評價模式

案例二十：校企合作助推學生職業技能提升

案例二十一：突出技能特色，打造職教品牌

案例二十二：校企深度融合，探索現代學徒制人才培養模式

案例二十三：昆鋼公司新人職員工現代學徒制培養模式探索與實踐

案例二十四：以現代學徒制譜寫新時代特色鮮明的高職本科教育新篇章

案例二十五：資源共建共享，與企業共同開發課程教材——酒店與餐飲專業群現代學徒制典型案例

案例二十六：植根於企業的學徒制實踐探索

案例二十七：現代學徒制——校企合作、產教融合的風向標

案例二十八：中職珠寶加工專業現代學徒制人才培養模式實踐

案例二十九：以賽促教，賽教融合——木材工業專業群現代學徒制探索實踐

案例三十：基於現代學徒制視野下的校企師資隊伍建設與發展

案例三十一：校企融合共育汽車維修人才

案例三十二：雜技與魔術表演專業現代學徒制試點典型案例

案例三十三：工藝美術品專業木雕課程現代學徒制試點典型案例

案例三十四：基於產業園區的前校後廠現代學徒制育人模式探索

案例三十五：產教融合、校企合作，創新電商人才培養新模式

案例三十六：創新能力培養模式，推進現代學徒制試點工作

案例三十七：以興趣引導職業方向，以方向確定學徒——婚慶專業現代學徒制人才培養的推進

案例三十八：「1234」人才培養模式的重構與實施

案例三十九：校企聯培，成就現代工匠

案例四十：一校雙企校企共贏開創人才培養新篇章

案例四十一：發掘專業潛力，共育汽修人才

案例四十二：開拓省外就業市場——一種多方培養新思路

案例四十三：實施現代學徒制，走校企一體培養之路，共育專業化中餐烹飪人才

案例四十四：實施現代學徒制，校企共育技能人才；學徒勇奪世賽銅牌，技能報國圓初心

案例四十五：充分發揮技能大師工作室在人才培養中的作用

……

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