上海市浦東新區新港小學檢視原始碼討論檢視歷史

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上海市浦東新區新港小學地處東南沿海，占地面積14215平方米，建築面積3816平方米，活動場地3000平方米，教學輔助用房12間（包括音樂、美術等專用教室），校園內有花園、噴水池、雕塑等人文景觀，環境整潔優美。學校現有班級23個，學生845人。近幾年來，學校形成了規範且行之有效的管理體制，廣大教職工愛崗敬業，工作勤奮，開拓進取。學校獲得了區文明單位、區群眾體育先進單位、市綠化合格單位、市國防教育先進單位、市軍民共建社會主義精神文明先進集體等榮譽，在本地區享有良好的聲譽。

老師團隊

為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的「四者」即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。

教學理念

在面向新世紀的素質教育中，學校以新基礎教育理論為指導，堅持"以學生髮展為本"，以科研促質量，致力於課堂教學方法、手段策略的探索。堅持貫徹教改精神，學校已有三項課題被立為市級課題確立了"多樣性、選擇性"的興趣活動原則，豐富學生生活，提高學生素質，發揮學生能力，努力使每一位學生受到良好的教育。

指導思想

按照《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》提出的目標和要求，結合我校實際，以新課標的全面落實為契機，以新課程改革為推動力，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業化發展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，堅持走「教研訓一體化」道路，努力建設一支觀念新、能力新、方法新、境界新的師資隊伍。