三興中學檢視原始碼討論檢視歷史

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三興中學原名為萬歲中學，82年更名為三興初中，在三興街道選址新建而成。在2001年與原三興中學合併，選址三興陶家。

學校理念

三興中學立足實際，着眼長遠發展，展望未來藍圖，吸納先進教育教學理念，促進形成了有「三初」特色的教育教學模式，教學質量穩步提高，擠身萬載縣農村初中教育先進單位行列。站在新的起點上，三興中學乘勢而上，已提出了「爭創一流管理，構建和諧校園，打造品牌學校，鑄就三初輝煌」的奮鬥目標。

生本教育

生本教育是由華南師範大學博士生導師、廣東省教育科學研究所所長郭思樂教授主持開展的，由課題研究帶動的大型教育整體改革實踐。自1999年作為廣東省哲學社會科學「九五」重點課題始，後成為教育部重點課題。目前正在進行的是「十一五」教育部重點課題「以生本教育推進素質教育促進教育均衡研究」和廣東省哲學社會科學重點課題「以生本教育推進農村教育均衡發展研究」。

歷經12年研究，生本教育共同體蓬勃發展，由最初的15所實驗學校發展到現在200多所，遍及廣東、山東、湖北、貴州、遼寧、江蘇、江西、新疆、內蒙、雲南、安徽、香港、澳門等地，取得了豐富的理論和實踐成果。許多薄弱學校因此改變面貌，成為社會認可的學校。廣大教師在生本教育的實踐中充分體會到教育的真諦，享受到教育的樂趣和兒童生命力量的神奇，得到良好的專業發展。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。