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• [YaHoo新闻]2022/5/28 全球累计5亿2853万5993例、死亡628万6834例。
• 中央流行疫情指挥中心今天宣布，新增8万835例COVID-19（2019冠状病毒疾病）本土病例，中症增293例、重症增115例，其中127人死亡，再创单日新高，另增46例境外移入。
• 美国累计8396万9878例、死亡100万4692例。
• 在北韩首度确认国内爆发COVID-19（2019冠状病毒疾病）疫情不到3周后，官方媒体今天报导，国内单日新增发烧人数首度降至不到10万人。
• 中国大陆27日新增本土确诊71例，另有193例本土无症状感染者；其中上海的本土病例降至170例、北京24例。

选课是指学生可以通过登陆该选课网，实时查询自己在大学期间的各种相关情况，也可以在线谘询管理员以及在线教师，通过在线答疑来解决各类疑难问题。

• 选课系统一般称选课网，但实际功能远远不限于选课这一单功能。
• 学校在教务、课程以及其他各项教学安排等相关信息有关通知，都是通过在选课网发布消息以使得信息的传播。
• 学生可以通过登陆该选课网，实时查询自己在大学期间的各种相关情况，也可以在线谘询管理员以及在线教师，通过在线答疑来解决各类疑难问题。
• 往年，在没有选课网的时候，教师和同学都要手工选课，不仅麻烦而且费时间，同学们教师们无一不怨声载道、叫苦连天。
• 但是近年来，随著电子化、信息化进入人们的生活，大学教学也都采用信息化、网路化的方式。
• 选课然而仍然存在著不足之处。
• 每个学期，每当选课高峰来临，该网伺服器往往不堪重负。
• 很多同学就是因为在选课期间一窝蜂地挤进该选课网，导致伺服器系统多次出现瘫痪及无法使用情况。
• 结果使得很多学生在每学期的选课时，没能选上自己想选的有关课程，眼睁睁地看著自己喜欢的各类课与自己程擦肩而过。
• 每年因为这种选课方法以致选课不当，或没有留意选课网上发布的有关教务教学等安排和通知的信息，而导致延误课程、考试、其他有关活动，甚至挂科的同学仍有一小部分。

美国大学的选课系统大不同

• 对于赴美留学的大一新生来说，开学必须面对的第一个难题就是选课。
• 在美国高校，学生选课享有充分的自主权，所有的课程都要自己选择，甚至连同一门课程的上课时间、地点、辅导老师也有所不同。
• 我们都知道美国的大学毕业率低，选课在整个学习过程中充当著十分重要的角色，我们一定要慎重对待。
• 那么美国大学的选课有哪些技巧和建议呢？
• 课程分类-- 一般情况下，美国大学的课程分为三种：通用课程，选修课程以及必修课程。
• 必修课程，顾名思义，就是专业要求必须要修的课程，不能不选；
• 通用课程，其大部分也是固定的，没有多少调换的馀地，但是也有小范围的调节，比如说从几个课程里面选择一门课程；
• 选修课程，又分为专业选修课和非专业选修课，两者学生都可以根据自己的情况去选择，尤其是非专业的选修课，完全看学生自己的兴趣。
• 选课时间-- 选课大致会在开学后的2个月开始，许多学校让学生网上选课或者通过导师选课。
• 在大部分大学，高年级学生可以优先选课。
• 如果大一选课时你很想上的一门课名额已满，不要气馁，到了大三大四，你会选上这门课的。
• 在选课正式开始之前，学校会提前公布下学期的所有开放课程。
• 学生可以根据自己的专业预先确定课表，这样只要在选课开始后通过学校选课系统登记选课即可。
• 在美国大学，一门课往往会有很多个section，会有不同的老师和不同的上课时间，他们分别对应不同的课号，在登录选课系统填写时一定要格外注意。
• 学分设置-- 在美国，学生的学习进度以学分(semester credit hour) 来衡量，
• 每个课程都有其固定的学分，而学生则要通过完成这些课程赚得足够的学分，完成毕业要求。
• 通常来讲，在美国，每个学分对应每学期大概15-16小时的授课时长。
• 根据美国的学期体制，一个学年分为春秋两个学期，每个学期大概是15-16周，因此，学生的所修的学分数即为每周的学时。
• 一般情况下，美国一门课程为3学分，修一门课程，他每周的学时大概为3小时，因此，学生每周就会上一节3小时的课程或者2节1.5小时的课程。
• 像一些实践内容课程较多的专业的课程每周学时大概在4-6个小时，虽然也只给3个学分。
• 学校根据学时长短不同，对于学生在学习期间能够修读的最高学分和必须修读的最低学分都有相应规定。
• 一般取得四年制的学位，需要修完120至128个学分。
• 选课建议--
• 1.入学初期，建议不要选太多课程--对于大一新生而言，在新的环境下学习总有一个适应过程，比如环境的适应、文化的适应、老师讲课方式的适应。
  • 建议大家在第一学期最好不要选太多课程。
  • 如果的确不清楚自己要选什么课的话，可以先去试听。
• 2.不要把高难度课程堆积在同一个学期内。
  • 因为多数课程都是有比较严格的规定的，项目、课程作业，其中期末考试都非常严格。
  • 而对于中国留学生来说，可能面临最大的一个问题就是英语听力。
  • 老师用英语上课，听起来较为吃力。可以避免大量阅读和写作的课程，如文学，历史，经济，社会学，传媒，等等。
• 3.弄清毕业共需修多少学分，做好整体规划，按照规划选择课程。
• 4.适当地给自己施压--对大一新生，在保证课程时间安排合理的情况下，可以适当的增加一两门课程。
  • 这样做的原因是给大三大四减压，大一的基础课非常简单，这个时候应该多上点课，否则到大三大四学分剩的多课程还难。

5.根据自己的生物钟安排课表--满心壮志地想上早8点的课，恐怕到了点你还是会打退堂鼓继续赖被窝。

• • 到了期中期末需要熬夜甚至通宵复习的时候你会发现这真不是个明智的选择。
• 6.选择合适的教授--每个教授的授课方式，课件，评分标准甚至考卷都可能不相同，找到最合适的教授非常重要。
  • 如果有两个选择，好教授的无聊课题，烂教授的有趣课题，一定要选好教授，上了发现原来这个可以这么有意思啊。

想就读美国高中选课的注意事项

• 美国高中的选课是非常有学问的，如果要具体讲清楚选课的规则，可以有非常多的细节需要覆盖。
• 选课指导在留美汇国际教育的年度和学期类服务中都是覆盖的，导师会具体和你分析规划最适合你的选课计画哦！
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• 通常来说，绝大部分美国高中的毕业基本要求是4年英语，3年数学，2年科学，2年社科，1年艺术，1年体育及选修课，每所学校还会有自己的毕业标准。
• 与此同时，根据学生不同的升学目标还会有不同的毕业要求，例如如果学生想要申请加州大学系统，还需要满足UC A-G的课程要求。
• 在选课方面，我们今天主要说一点，就是提前开始预备。
• 这其中最需要关注的就是入学测试，由于美国高中每个同级同学可能选进的课程都不一样，你的初始课程是可以直接决定你未来的课程终点的。
• 留美汇国际教育许多同学都是在正式进入美国高中前1-2个月开始和导师们进行衔接课程，把过往学习到的不同系统、不同语言的课程转化为美高入学必备的知识。
• 有了一个好的课程起点，就能直接帮助我们在未来比别的同学先行一步进入高等课程，从而获得更高的GPA。

参考来源

https://www.camlog.cn/huodong/ 原图链接